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【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的______气体排放;

(2)图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填一个序号,下同),属于有机合成材料的是_______;

(3)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便,承重强度高。钛原子的结构示意图为,其中x=________;

(4)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_________;

(5)扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_________。

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【题目】小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,如右图所示。从图中所获信息不正确的是

A. 反应过程中有热量放出B. 50s时,溶液中溶质为AlCl3

C. 0~50s,发生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反应D. 100140s,压强减小是因为温度降低

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【题目】小刚同学的化学实验报告中有如下记录,你认为下列实验的数据合理的是(  )

A.取用药品如没有说明用量,液体取2mL4mL

B.用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g

C.50 mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液

D.给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的

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【题目】目前,废旧电池对环境的污染越来越引起人们的重视。为了实现可持续发展的战略目标,许多有识之士正在研究废旧电池有效回收再利用技术。如图为普通电池(锌锰电池)示意图,请你根据图示

1)将回收的废旧电池进行分离,可以得到的单质有______(用化学式表示,下同),氧化物有______,盐有______,有机物有______(写名称)。

2)小李同学想得到中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液,并检验氯化铵中的铵根离子。设计了如下实验步骤,请你帮他完成:

实验步骤

实验现象

结论或解释

剥开干电池,取出碳棒周围的黑色粉末

溶解、______(填操作名称)、洗涤

得到黑色粉末和无色澄清液体

黑色粉末的成分为______

对黑色粉末进行______

得到纯净的固体

检验第步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是:______

______

化学方程式为______

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【题目】如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其他清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急。回答下列问题:

1)天然气是乐山城市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是______。写出天然气燃烧的化学方程式:______

2)如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的______是形成酸雨的主要气体之一。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:,该反应的基本类型是______

3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比,其优点是______(举出一点即可)。

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【题目】铅蓄电池是一种化学电源,它的正负极分别是浸在稀硫酸中的未知物质X和铅(Pb),充电和放电的反应过程如图所示。下列说法中不正确的是(

A. X的化学式为PbO2

B. 铅蓄电池的放电过程是将电能转化为化学能

C. 该反应遵循质量守恒定律

D. PbSO4Pb的化合价为+2

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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.

1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和   

2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

该反应的基本反应类型为   

该反应生成物的分子个数比为   

3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.

①NH3中氮元素和氢元素的质量比为   

NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+   

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【题目】下面是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的有关操作示意图。

若要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,操作步骤如下:

1)计算:需氯化钠的质量为______;水的质量为______,其体积为______

2)称量:用______称量所需氯化钠的质量,倒入烧杯里。

3)溶解:用______(填”“)的量筒量取所需的水量,把量取好的水倒入盛有氯化钠的烧杯里,用______搅拌,使氯化钠溶解。

4)装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括溶液的______和溶液的______),放到试剂柜中。

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【题目】请回忆溶液这个单元的内容,并回答下列问题:

1)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。联想生活中的实例,谈谈溶液的用途:____________

2)有一杯食盐溶液,实验测得上部、下部的溶液密度相同,这是因为______

3)将时的硝酸钾不饱和溶液通过加热和不断加入晶体,使其成为时的饱和溶液,再将该溶液冷却到原温度,此时溶液为______(填饱和”“不饱和)溶液。

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【题目】现有溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液,试回答下列问题:

1)上述溶液中含溶质的质量为______,溶剂的质量为______

2)若向上述溶液中加入20g水,则所得溶液中溶质的质量分数为______

3)若向上述溶液中加入硝酸钠,完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为______

4)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则应加入硝酸钠______

5)若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%,则蒸发掉______水。

6)若使上述溶液中溶质的质量分数变为5%,则应加水______

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同步练习册答案