（1）氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。

（2）表中m的数值为_____________。

（3）试计算样品中碳酸钙的质量分数___________（请在答题卡上写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。

（4）请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图___________。

（查阅资料）新鲜的鸡血遇一氧化碳变为樱桃红色。

（提出猜想）小组成员对水煤气的成分提出以下四种猜想：

猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。

（1）请你说明猜想3不能成立的理由_______。

（实验探究）小组设计了下图所示的实验装置进行探究。

（实验现象）通入水煤气后，澄清石灰水不变浑浊，新鲜鸡血变樱桃红色。

（2）由此可知，水煤气中不含___________，含有__________（均填化学式）。

（继续实验）在B处点燃气体，然后用一个干冷的烧杯罩在火焰上方。

（3）A处生石灰的作用是_____________，气体通过A后再在B处点燃时，观察到所罩烧杯的内壁__________，由此证明水煤气中含有H2，猜想__________成立。

（4）由探究结果可知，焦炭与水蒸气在高温下反应的化学方程式为__________。

（1）仪器①的名称是_____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，选用B作为该反应发生装置时，为使试管口略向下倾斜，应调节的旋钮是______（选填“a”、“b”或“c”）。

（3）用装置C制气体时，液体药品要加到使仪器②的下端形成液封，目的是___________。

（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快，发生装置适宜选择_________（填字母）。

（5）用A装置制取二氧化碳时，使反应停止的便捷操作是________________。

（6）氨气（NH3）是一种重要的化工原料：

①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气，由此可推知，制氨气的反应物是_______态的，且反应需要在__________条件下才能发生。

②收集氨气只能用G装置而不能用F装置，说明氨气________。用G装置收集时，氨气应从_______（填“m”或“n”）导管口进入，理由是________。

（1）下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：

①B结构图中，x=________；砷的相对原子质量为_____________。

②A、C两元素形成化合物的化学式是___________。

③D元素的原子最外层电子数为__________。

（2）以下是二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的反应微观示意图：

①请把H框内的粒子补画完整________。②该反应的化学方程式为________。

A.AB.BC.CD.D

A.根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比

B.物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量

C.镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律

D.24g镁和32g氧气反应，可生成56g氧化镁

A.AB.BC.CD.D

A.此装置能对水杀菌消毒B.此装置能降低水的硬度

C.X层装填石英砂D.Z层装填活性炭

（做出猜想）

根据标签内容，推测溶质可能为NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、 NaHCO3中的一种。

（查阅资料）上述六种物质的相关信息如表：

（分析讨论）小组同学一致认为，溶液中的溶质不可能是 NaHCO3，其理由是___________。

（实验探究）小组同学对其余五种猜想继续进行探究。

（反思交流）

小红结合药品的存放环境进行分析，认为溶液中的碳酸钠还有可能是氬氧化钠变质产生的，其变质的化学方程式为__________。因，溶液中的溶质可能有两种情况：第一种情况是只含Na2CO3：第二种情况是含有________。

（进一步探究）

为最后确定溶液中溶质的成分，小组同学按如图2所示过程进行实验（已知CaCl2溶液呈中性），步骤③中观察到溶液为________色，因此确认第二种情况成立。

（总结提高）

倾倒液体药品时，为防止标签损坏，应注意 _______，且药品取用完毕后应及时盖好瓶塞。

（1）A的化学式为：_____________。

（2）G的一种用途是_____________。

（3）没有涉及到的基本反应类型是_____________。

（4）反应⑤的化学方程式为_____________。