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【题目】利用磷元素组成的不同单质探究燃烧条件,实验装置如图所示。
(1)已知着火点A>B,则属于同一种单质的是_________(用A、B、C填空,下空同),实验中能燃烧的是________,发生反应的化学方程式为_________。对比AB实验现象,可得出燃的条件是______。
(2)该实验主要利用了铜片良好的__________性。燃烧停止后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是________(填化学式)。
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【题目】如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)A常用于改良酸性土壤,C是一种红色粉末,B、E中不含相同元素,E、F中所含元素种类相同。
(1)请写出A化学式______,E与F化学性质不同的原因________;
(2)写出A与D反应的化学方程式________;
(3)写出B与C反应的现象________;
(4)图中涉及的化学反应一定不包含下列中的____________。
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 ⑤无基本反应类型
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【题目】如图所示,A、B、C为三种固体的溶解度曲线
(1)当温度t为__________时,三种物质的溶解度关系是B>C>A。
(2)t1℃时,将30gA、B、C三种物质分别投入100g水中,充分溶解,所得溶液为饱和溶液的是____。
(3)将t2℃时,等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量由小到大的顺序是________。
(4)t1℃时,欲用50gA的饱和溶液配制10%的A溶液,需要加水________g。
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【题目】以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准。其工作原理是:
(1)将尿素溶液均匀喷入热的尾气中,并释放出氨气,其反应方程式为: CO(NH2)2 + X = CO2 + 2NH3 ,则X的化学式为___________。
(2)在催化剂的作用下,氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放。请写出氨气和N2O反应的化学方程式:________
(3)尿素在农业上用作______肥,_______(填:“能”、“不能”)与熟石灰混合使用。
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【题目】高铁的开通对丹东的发展起到极大的推动作用。高铁建设需要大量的钢铁材料.
(1)工业炼铁的原理方程式是_________(以赤铁矿为例)
(2)锰钢是一种合金,可用于高铁建设。已知金属活动性:锰>铁.锰的部分化合物溶解性见右表。若用实验验证铁、铜、锰三种金属的活动性,至少需要的三种试剂是_________
OH- | NO3- | Cl - | SO42- | CO32- | |
Mn2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
(3)已知铁的硬度为5,锰的硬度为6,锰钢的硬度__(填“>6”、“<5”或“介于5-6之间”).
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【题目】水是一种重要的资源。
(1)如图电解水实验装置,其中得到氧气的试管是_______(填“1”或“2”)。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_________。
(3)水变成水蒸气的过程中, 不发生变化的是 _____________(填字母)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
(4)水在化学实验中也有很多用途,如:用水可以将______和________两种白色固体鉴别开,鉴别时产生的明显现象是_____________。
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【题目】下列有关数据的测定和分析,合理的是:
A.酒精超过酒精灯容积的1/3,会引起灯内酒精燃烧
B.某优质NH4NO3化肥(杂质不含氮)中,含氮量达32%
C.用少量红磷测得空气中氧气的含量约为1/4(装置气密性良好)
D.某地空气中二氧化硫严重超标,环保部门某工作人员测得当地雨水的pH为6.2
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【题目】关于如图所示的结构示意图,下列说法不正确的是
A.图中A、B、C、D粒子共表示3种元素。
B.图D中x小于或等于8
C.A与C形成的化合物中,A、C离子个数比为1:3
D.图中A、B、C、D在元素周期表中位于同一周期
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【题目】某化学兴趣小组进行以下实验:在室温为 15℃时,同学们将 10g 氢氧化钠固体完全溶解于 80g 水中,冷却至室温后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的 pH 及温度的变化,用数据采集器记录并绘制图像如图 2 和图 3 所示。
(查阅资料)
①碳酸氢钠和碳酸钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)
温度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 |
碳酸氢钠的溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 |
碳酸钠的溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 |
②向碳酸钠溶液中通入二氧化碳能化合生成碳酸氢钠。
(进行实验)
(1)图 1 所示实验中,用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”的原因是_____;
(2)通过图像分析,小苏打溶液是显_____(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
(3)为了确定M 处溶液的成分,同学们进行了如下实验:
实验步骤 | 加入试剂 | 实验现象 | 初步实验结论 |
① | 加入过量的_____; | 产生白色沉淀 | 含有_____。 |
② | 滴入_____; | 溶液变红 |
(反思与评价)
(4)为确定 M 处溶液的成分,(3)中步骤①中加过量试剂的目的是_____,步骤①②能否颠倒?_____(填“能”或“否”)。/p>
(注意:若答对第(5)、(6)小题奖励 4 分,化学试卷总分不超过 60 分。)
(拓展延伸)
(5)实验过程中,同学们发现 18min 后溶液的 pH 不再变化, 则此时烧杯中就可能观察到的现象有_____。
(6)图 2 中,BC 段发生反应的化学方程式为_____。图 3 中,DE 段温度变化的原因_____。
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【题目】某校化学活动小组准备测定生成O2 的体积并探究影响反应速率的因素。
(实验一)通过下列实验,利用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液反应来测定生成 O2 的体积。
(1)实验中,先连接好装置后检查装置的气密性,然后装好药品,最后将 10mL 过氧化氢溶液_______(填“快速”或“缓慢”)推入烧瓶中,如果不这样操作,则可能造成的后果是_________。
(实验二)探究 H2O2 质量分数、溶液 pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案:
实验序号 | H2O2 质量分数 | pH | 温度/℃ | 30s 内收集到氧气的体积 |
1 | 25 | 5 | 20 | |
2 | 25 | 6 | 20 | |
3 | 25 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
(2)实验 1~3 的实验目的是_____。
(3)a=_____;b=_____。
(实验三)探究催化剂对化学反应速率的影响:
取 5mL 溶质质量分数相同的 H2O2 溶液,三次实验分别加入质量均为 0.5gMnO2、红砖粉末、CuO 进行实验,记录收集相同体积氧气所用时间的数据如下:
试剂
MnO2
红砖粉末
CuO
时间/s
10
60
20
由此得出结论:MnO2、CuO 对 H2O2 分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。
(4)你认为该结论是否正确?_____(填“正确”或“不正确”),为什么?_____。
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