A.某温度下，向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体

B.向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

D.向等质量的金属镁和铁中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸

A.B.

C.二氧化碳验满D.

（1）计算：需要Na2CO33.0g，水47.0g

（2）称量：用托盘天平称量3.0g的Na2CO3。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先_____，然后_____，至托盘天平恰好平衡。

（3）量取：用量筒量取47.0 mL水。请在图中画出47.0 mL水的液面位置_____。

。

（4）溶解。

（1）食谱中清蒸鱼中主要含有人体必需的营养素是_____。

（2）虾皮中含有丰富的_____（填名称）元素，可以预防青少年因缺失该元素而患佝偻病和发育不良。

（3）为达到营养均衡，你建议学校食堂菜谱中还应增加_____。

（1）图1中仪器a的名称是_____，写出该仪器的另一种用途_____。

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平_____盘（填“左”或“右”）进行称量。

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_____（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

（1）甲、乙、丙三种固体物质溶解度受温度影响最大的是_____。

（2）欲将t1℃时乙物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液，可采取的方法是_____（任填一种）。

（3）氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

（4）下列说法正确的是_____

A．t1℃甲、乙两物质溶液的溶质质量分数相等

B．t2℃配制300g甲的饱和溶液，需要固体甲的质量为100g

C．t2℃甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1℃，甲析出晶体的质量比乙多

D．t1℃等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量大小：丙＞甲=乙。

A. 两种物质溶解度相等的温度在30℃

B. 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”

C. 40℃时，5gNaCl中加10g水可得溶质质量分数为26.3%的溶液

D. 40℃时，9g Na2CO3中加20g水，充分溶解后再降温到10℃，析出固体的质量为7g

A. 甲和丙的溶解度相等

B. 在t2℃时，将28g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为78g

C. 将t2℃时，甲的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出

D. 将t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃(不考虑水的蒸发)，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲>Z>丙

A. 操作I一定是降温 B. 操作I一定是加溶质

C. ①与③的溶质质量一定相等 D. ②与③的溶质质量分数一定相等

（1）探究二氧化碳与水的反应

Ⅰ、图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色，乙试管的作用是_________。

II、由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_______(填“强”或“弱”)，化学方程式为_________。

（2）探究蜡烛燃烧的产物

Ⅰ、如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到________，该反应生成了二氧化碳，该反应的化学方程式为_______。

II、如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示。曲线_______。(选填“a”，“b”，“c”) 能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。

（3）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度

Ⅰ、图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为___，发生反应的化学方程式为____。

Ⅱ、按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_____(选填a~d)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与粉末与稀盐酸反应所需时间更短。