(1)如下实验加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_____；

(2)如下实验观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明______________；

(3)如下实验加入H2O2溶液后，可观察到____________， 此外还可看到在相同时间左侧玻璃管中的红墨水比玻璃右侧玻璃管中红墨水上升的高，观察说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好。分析该实验设计不合理的理由是_________。

(1)若A、C为固态单质，且C为红色，B为有毒气体，则B→C的化学方程式为_________________， B的用途是________________：请利用A的还原性写出A→B的化学方程式为_________________。

(2)若C为气态单质，A、B为氧化物，且A、B两物质的组成元素相同，则A→C的化学方程式为________________。

(1)步骤④的化学方程式为，X的化学式为________________。

(2)氢气作为最理想的燃料，它的优点有________________(写一条即可)

(3)该流程中循环使用的物质是__________________(填一种)。

(1)竹叶青酒中含有乙醇(俗称酒精)，酒精是____(填“纯净物”或“混合物”) ，酒精燃烧的化学方程式为_______。

(2)煤属于_________(填“可再生能源”或“不可再生能源”)，煤若不充分燃烧会产生有害气体______，煤的燃烧会导致酸雨是因为它中含有_____元素。

A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧

B.质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙与足量稀盐酸反应

C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2 (其中a无MnO2, b有MnO2)

D.电解水生成气体的体积

A.生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

B.甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物

C.生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1: 4: 1

D.参加反应的甲和乙的分子个数比为3: 1

A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

D. 由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

（1）写出仪器名称：①是_____，②是_____。

（2）用B和E组合制取，反应的化学方程式为_____，该反应_____（填“吸收”或“放出”）热量。若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有_____（填序号）。

①控制反应物的滴加速率 ②用小些的锥形瓶 ③减小反应物的浓度

（3）通常状况下，甲烷难溶于水，密度比空气小。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取少量的甲烷，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是_____。

（4）实验室制取选用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_____；制取的化学方程式是_____，发生装置选_____，收集装置选_____。若要收集干燥的，须在发生装置和收集装置之间连接洗气装置F（如图），此时装置F内应装入_____（填试剂名称），气体应从导管_____（填“a”或“b”）端通入。

（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。

（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。

（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。

（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。