（1）100g生氧剂生成氧气的质量_____；

（2）KO2中钾元素的质量分数为_____；（计算结果精确到 0.1%）

（3）要将烧杯中的溶液完全中和，通过计算，需要溶质质量分数为10%的稀硫酸溶液的质量_____。

（探究实验一）酸能否与可溶性碱发生化学反应。小云同学进行了实验一，能观察到的明显现象是_____，同时测定反应后溶液的 pH＝3，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。

（探究实验二）酸能否与难溶性碱发生化学反应。小松同学进行了实验二，请写出试管①中生成难溶性碱的化学方程式_____；静置后，滴入几滴稀盐酸，发现试管②中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。

（分析）小微同学对此产生质疑，认为小松同学的结论不正确，原因是_____。

（验证）小微同学将小松同学反应后的废液进行实验，将试管②中的物质全部倒入探究实验一所得溶液中，发现蓝色沉淀消失，写出沉淀消失的反应方程式_____，说明酸能与难溶性碱发生化学反应。反应结束后，烧杯中所得溶液的溶质除酚酞外，还一定含_____。

（1）A为硫在氧气燃烧的实验，氢氧化钠溶液的作用为_____。

（2）B是模拟工业制取氢氧化钠，电解一段时间后，两支试管分别收集到氯气和一种可燃性气体，溶液呈碱性，则溶液中发生的反应方程式为_____，随着实验进行，溶液的 pH将_____（填“变大”、“变小”、“不变”）。

（3）实验室用 C、D装置制干燥的氢气，X溶液应为_____。

（4）某同学连接 C、E、F进行实验。

①若实验时 E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则C中反应的化学方程式为_____；

②若实验时 E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则F中反应的化学方程式为_____。

（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_____；

（2）分离室采用的操作方法名称是_____；

（3）整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是_____；

（4）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是_____（填名称）；

（5）通过计算，20吨溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，能捕捉_____吨的 CO2。

（1）_____℃时，甲、乙物质的溶解度相同。

（2）在不改变温度的情况下，将 30℃时接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_____。

（3）50℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至 10℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____。

（4）根据溶解度曲线，下列说法不正确的是_____。

A 20℃时，三种溶液中，乙溶液的溶质质量分数最大

B 30℃时，100g甲的饱和溶液中最多含有30g甲

C 50℃时，等质量的三种固体完全溶解，形成饱和溶液的质量：丙＞乙＞甲

（1）疫情期间，人们可通过摄入蛋白质和维生素来增强体质。下列菜谱中同时含这两种营养素的是_____

A 小白菜豆腐汤 B 水煮鸡蛋 C 白面馒头 D 青椒肉丝

（2）戴口罩可预防飞沫传染。如图N95口罩所用材料中，属于合成材料的是_____。（填数字序号）

（3）如表为家中常见的清洁剂和消毒剂。正确的清洁和消毒，能有效的消灭病菌。

①清除以下物质，可使用洁厕灵的是_____（填字母序号）。

A 铁锈 B 油污 C 水垢 D 木炭还原氧化铜后，试管内壁残余的红色痕迹

②将洁厕灵与84消毒液混合使用，其有效成分会反应生成氯化钠、水和一种有毒的气体单质，请写出反应的方程式_____。

（1）下列能源属于新能源的是_____。

A 潮汐能

B 核能

C 天然气

D 生物质能

（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为_____。

（3）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：

I．在中“”与“”的质量比是_____（填最简整数比）。

II．关于上述反应，下列说法正确的是：_____。

A 反应中存在 4种氧化物

B 反应前后所有元素的化合价均有改变

C 反应前后不变的微粒为①③

C 反应物中分子的个数比为1：1

（1）60个碳原子_____。

（2）由 4个磷原子构成的磷分子_____。

（3）构成硫酸铜的阴离子为_____。

（4）标出亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价_____。

A.比较金属活动性B.探究燃烧条件

C.探究 MnO2的催化作用D.探究铁生锈的条件

A.向 H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入 Ba（OH）2溶液至过量

B.等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系

C.向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.等质量的镁和氧化镁固体分别与足量的稀硫酸反应