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【题目】如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是

A.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,丁可以为碳酸钠

B.当丁为盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙

C.当丁为氧气时,甲、乙、丙可以为红磷、葡萄糖、一氧化碳

D.当甲为氯化铵时,丁可以为氢氧化钠

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【题目】按如图所示装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X,再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是

A.浓盐酸B.浓氨水

C.浓醋酸D.浓氢氧化钠溶液

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【题目】垃圾分类就是新时尚。目前,践行新时尚的垃圾分类工作已在全国地级及以上城市全面启动。

1)生活垃圾可分为可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾等。

①空饮料瓶、废旧报纸应放置于贴有标志___________填字母序号,下同)的垃圾箱中。

②废旧电池中含有铅、镉、汞等有害金属,如果将其随意丢弃,这些金属渗出会造成土壤及________污染,威胁人类健康,应将其放入废旧电池专用收集箱。

③餐厨垃圾是生活垃圾的主要来源。下列有关说法合理的是_________________________

A 餐厨垃圾沥干水分后放入家用垃圾袋

B 部分餐厨垃圾可作为沼气池中发酵的原料

C 外出就餐提倡光盘行动

2)垃圾是放错了地方的资源

①部分废旧塑料具有__________________(选填热塑热固)性,可反复加工再利用。

②某化学兴趣小组从工厂收集到一份金属废料,可能含有AlZnFeAg四种金属中的一种或几种,为测定其组成,便于回收利用,现取样向其中加入一定质量的CuSO4溶液。

.充分反应,得到无色溶液及少量固体剩余物,且反应前后溶液的质量相等。该金属废料中一定含有_____________(填元素符号)。

.将Ⅰ中少量固体剩余物置于试管中,加入足量稀盐酸充分反应,__________(选填一定有可能有一定没有H2生成.

③建筑工地废弃的大理石边角料(主要成分为CaCO3,杂质不参加反应)可用于制备轻质碳酸钙(常用作牙膏中的摩擦剂)。已知


.操作a的具体步骤包括_____________、洗涤、干燥。

.计算10g大理石边角料理论上最多得到轻质碳酸钙的质量(写出计算过程)______

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【题目】设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。

1)学习化学概念饱和溶液”——实验“KNO3溶于水

[实验用品]KNO3(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。

[实验探究]在室温20℃下,向小烧杯中加入20mL水,按下表中设计的操作步骤进行实验。

实验序号

实验步骤

实验现象

实验推理

实验结论

I

加入2gKNO3,搅拌

全部溶解

不一定形成饱和溶液

在一定温度下,一定量水中不能无限制地溶解溶质

再加入5gKNO3,搅拌

部分溶解

_____

加热,搅拌

____

不一定形成饱和溶液

KNO3的溶解度随温度的升高而_________

再加入5gKNO3,搅拌

全部溶解

不一定形成饱和溶液

放在冷水的大烧杯中冷却

析出晶体

一定形成饱和溶液

KNO3可用__________的方法结晶

增加溶剂的质量,可将饱和溶液转化为不饱和溶液

_______,搅拌

全部溶解

一定形成不饱和溶液

[实验反思]

KNO3预先研磨处理的目的是____________________________

②实验步骤_____________(填实验序号,下同)中KNO3的溶质质量分数最大。

③比较实验步骤 ___________中观察到的实验现象,经分析推理,可得出将KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法,即升高饱和溶液的温度。

2)应用化学知识身边的化学”——体验家庭燃料的变迁[文献资料]

①天然气和煤都是___________(选填可再生不可再生)能源;天然气的主要成分是_______(填化学式)。

②我国近50年来家庭燃料变迁:煤或木柴液化石油气或管道煤气天然气

CO2能产生___________效应,SO2易导致酸雨。

④充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2SO2的质量如下图所示。

[证据推理]各级政府推广利用天然气代替煤作家庭燃料,分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是_________________

[联系实际]为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭将报警器安裝位置确定在燃气灶附近墙壁的上方,这是基于天然气具有_______________的性质。

[反思拓展]保护生态环境是建设人类命运共同体的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发H2等新能源,在一定程度上减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源:______________

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【题目】下图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。

1)写出仪器名称:a_____________b_________________

2)实验室用混有MnO2KClO3固体制取O2,发生装置应选用__________(填字母序号,下同),反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数_______________(选填)改变。

3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为________________,干燥CO2可选用装置_________________

4)实验室制取H2可选用装置____________收集,点燃H2前必须进行的操作是___________

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【题目】将一定质量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,测得反应后各物质的质量,相关数据如下表所示。下列说法不符合事实的是

物质

CH3OH

O2

H2O

CO2

X

反应前质量/g

m

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

10.8

8.8

n

A.m>n

B.X中一定含有碳元素

C.无法判断X中是否含有氧元素

D.生成物中CH两种元素的质量比为31

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【题目】科学家发现:利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O),反应原理的微观示意图如下图所示,据图分析不能得到的结论是

A.反应生成两种氧化物

B.分子在化学变化中可再分

C.反应前后分子数目发生改变

D.参加反应的甲与乙的质量比为15:16

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【题目】2020623日,我国北斗三号全国卫星导航系统星座部署完美收官。该导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。下列有关铷的说法错误的是

A.属于金属元素

B.元素符号是Rb

C.相对原子质量为85.47

D.Rb原子的最外层电子数为37

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【题目】白铜(Cu-Ni)是工业上常用的一种合金,金属镍(Ni)的金属活泼性与铁相似,且化合价显+2价。为测定20g某白铜样品中镍的质量,设计了如下实验:


试问:(1)将白铜研碎的目的是

2)白铜样品中镍的质量 g

3)所用稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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【题目】84消毒液是一种无色或者淡黄色具有刺激性气味的含氯消毒剂,有效成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生消毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行了如下系列探究。

(查阅资料)

I.84消毒液不稳定,其杀菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高杀菌效果越好。

.消毒杀菌就是使病毒蛋白质变性,鸡蛋中蛋白质发生变性反应时变成白色固体。

探究一:84消毒液中有效氯含量的稳定性。

0.5%84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量:

存放时间(小时)

不同温度下,有效氯存留率

60

70

80

90

0(对照)

100%

100%

100%

100%

3.0

……………

………..

94.66%

88.05%

6.0

…………….

96.66%

89.67%

74.69%

12.0

…………..

93.32%

82.62%

………….

20.0

94.75%

………..

……….

………..

30.0

92.99%

……….

……….

…………

(解释与结论)

1)次氯酸钠(NaClO)中Cl元素的化合价为______

2)综合分析探究一中数据,在其他条件不变时,0.5%84消毒液有效氯存留率受温度和时间的影响,其影响的变化趋势是_________。因此保存84消毒液应注意的问题是___________

探究二:不同浓度84消毒液的杀菌效果

在四只试管中各加入鸡蛋液2mL,分别加入不同浓度的消毒液,静置15分钟后,记录如下:

序号

2—1

2—2

2—3

2—4

实验操作

加入0.5mL消毒原液

加入0.5mL消毒原液,12.5mL

加入0.5mL消毒原液,50mL

加入0.5mL消毒原液,100mL

现象

液体表面产生气泡,无其他现象

液体中产生大量白色固体

液体中产生少量白色固体

液体中产生极少量白色固体

(解释与结论)

3)探究二中杀菌效果最好的一组实验为________(填序号)。

4)洁厕灵主要成分是盐酸,与84消毒液混合会产生有毒气体Cl2,完成反应的化学方程式:___________

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同步练习册答案