3、元素周期表是化学学习的工具．右图是镁元素在周期表中的表示，下列有关镁元素的信息不正确的是（　　）

2、下列标志张贴错误的是（　　）

24、五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质；  你的新猜想：．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：．
【实验反思】（1）下列物质①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是 （填序号）．
（2）NaOH溶液应 保存．

23、化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称 ；b ．
（2）写出A图中产生气体的化学方程式 ．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、和 的性质．这一性质在实际生活中的应用为 ．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 ．
（5）小明按C图实验时，发现集气瓶炸裂了，其可能的原因是 _．
（6）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

①你认为表中未填的实验现象是 ．
②根据上表中有关数据及燃烧时的现象，分析造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 ．

22、小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
（1）小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙，理由是；
（2）小亮另取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是，理由是；
（3）小亮另取样品，加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生，该溶液不可能是理由是；
（4）根据以上判断，小亮确定该溶液是．

17、生活中的广告与化学联系密切，请欣赏以下两则广告：①黄金搭档，花一样钱补五样；②葡萄糖酸锌口服溶液，蓝瓶的，好喝的．填写下列空白：
（1）黄金搭档所补的五样是指：Ca（名称为）、铁、锌、硒、维生素．其中前四样是指人体需要这四样（填“单质”或“离子”或“元素”），这四样中有一样不同于其它三样的是．
（2）葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为，溶液中所含的氧化物是．（填化学符号）

16、NaNO₂（亚硝酸钠）、NaCl和物质M （不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，据图象可知（　　）