化学实验能使我们获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是某兴趣小组利用下图所示仪器，“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验．

（1）欲配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，完成此实验正确的操作顺序是（填序号）；
①溶解
②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算⑤量取
（2）按配制溶液的实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）；
（3）实验操作称固体的质量如图2所示，请你分析称固体氯化钠的操作中错误是，而称取的氯化钠实际质量为g；
（4）实验操作所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组实际配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm³）；比原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数增大或减小的原因．

结合下列图示装置，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：ab?．
（2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式，所选发生装置中还缺少．
②若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取气体，收集该气体可选用装置，检验该气体是否收满的方法是．

请你应用质量守恒定律的有关知识，完成下列各题．
（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料．硅生产过程中的一个重要化学反应
为：SiO₂+2C^高温Si+2x↑．由此推断x的化学式为．
（2）过氧化钙（CaO₂）与水反应，生成氧气和氢氧化钙，所以，过氧化钙常用于鱼池供氧剂．
配平该反应的化学方程式：CaO₂+H₂O=Ca（OH）₂+O₂↑
（3）北京奥运火炬所用的燃料是丙烷（化学式为C₃H₈），丙烷燃烧的化学方程式为．
（4）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是．

A．反应前后，分子个数不变
B．反应前后，各物质没有发生变化
C．反应前后，原子的种类、数目不变
D．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
E．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1．

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图实验：

（1）A图实验是利用可燃物消耗瓶内的，使广口瓶内压强减小，水液面上升多少来推测空气里氧气的含量，该反应的化学方程式为．
（2）B图是电解水实验，通过此实验可以说明水是由组成的，该反应的化学方程式为．
（3）C图实验原理与（填实验代号）实验相同；甲烷具有可燃性，常用于作燃料．根据甲烷的化学式CH₄，请写出两点含义、．

水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水．
（1）水是常用的溶剂，配制下列溶液时，以水做溶剂的是（填序号）．①医用碘酒②高锰酸钾溶液
（2）在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质．其实验操作是．
（3）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．40℃时，甲物质与乙物质的溶解度，若使该温度甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，采取的方法是．

（4）80℃时，l00g水中最多可溶解甲物质g，该饱和溶液中溶质的质量分数为．
（5）如图两个烧杯中各盛的是40℃时甲、乙两种物质的饱和溶液．当温度升高到80℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增加，则该烧杯溶液中的溶质是．

A、73g

B、66g

C、34g

D、27g