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氢气和氧气的混合气体12g,点燃充分反应后,还剩余了3g氢气,则混合气体中含有氢气(  )g.
A、4B、5C、6D、7

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若23克某正一价元素的单质和8克氧气恰好完全反应,所生成氧化物的相对分子质量是(  )
A、31B、46C、54D、62

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6、在2A+B2=2AB的反应中,24gA与16gB2恰好完全反应,则物质A与AB的相对分子质量之比是(  )

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2、下列说法中不正确的是(  )

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下列说法中,不符合质量守恒定律的是(  )
A、煤充分燃烧后,煤灰的质量小于煤的质量B、镁带燃烧后生成白色固体的质量大于镁条的质量C、10g水加热后变成10g水蒸气D、3g碳与10g氧气充分反应后,得到二氧化碳的质量为11g

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已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠.某课外小组对其成份进行实验测定.甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯质量为25g):
 
烧杯+稀盐酸质量 65g 65g 70g
加入氯化钠样品质量 5g 6g 4g
充分反应后烧杯+剩余物质量 69.56g 70.56g 73.56g
回答问题:
(1)写出反应的化学方程式:
 

(2)氯化钠样品与盐酸恰好反应的质量比为
 

(3)该氯化钠样品中氯化钠的质量分数是多少?

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26、实验室有一瓶无色透明液体,只知液体中可能含有盐酸和稀硫酸中的一种或两种,小丽和小华、小敏三位同学为验证该瓶液体,进行了大胆的猜想与实验探究:
【猜想】小丽猜想该瓶液体是盐酸;小华猜想该瓶液体是稀硫酸;
请你推测,小敏的猜想该是
盐酸和稀硫酸的混合液

【查找资料】硫酸银微溶于水,可看作不溶于水.
【实验】以下是他们三人共同设计的实验方案并进行实验操作,请你补充完整:
实验操作步骤 实验现象 实验结论
①用一支干净试管盛少量的该液体,向试管中滴加
氯化钡溶液
后,再滴加稀硝酸.
 
产生白色沉淀
小华的猜想可能成立
②另取一支干净试管盛少量该液体,向试管中滴加硝酸银溶液后,再滴加稀硝酸. 产生白色沉淀  
小丽的猜想可能成立
③取一支干净试管,盛少量该液体,先向试管中滴加
硝酸钡
溶液到不再产生沉淀为止,再滴加稀硝酸.
产生白色沉淀  
④用胶头滴管取③的上层清液于另一试管中,滴加硝酸银溶液. 产生白色沉淀 小敏的猜想成立

写出步骤③反应的的化学方程式:
Ba(NO32+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3

【反思评价】
(1)小华对实验步骤③和④提出质疑,他认为将③和④对调,也能得出同样的结论,你同意他的观点吗?
(填“否”或“是”).理由是
稀硫酸也会与硝酸银产生硫酸银沉淀

(2)在进行④骤步时,为什么无需再滴加稀硝酸?因为
步骤③已经加了硝酸,加硝酸银溶液前溶液中已存在硝酸.

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根据初中所学化学知识并结合下图所示回答下列问题.
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(1)实验室用A装置制氧气化学方程式
 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选择
 
(填序号).制取CO2气体的反应方程式是
 
.该气体发生装置还可以制取的气体有
 
,写出反应的化学方程式:
 
 
.CO2可用什么方法收集?请在D的方框内画出该气体收集装置;
(3)若选用C装置干燥二氧化碳,C中应放入的试剂是
 
;若选用C 装置检验二氧化碳,气体从
 
(填“a”或“b”)入;若要证明CO2与水反应,需要的试剂为
 

(4)小明用软塑料瓶收集了一瓶CO2气体,若要证明CO2溶于水,实验的操作和实验现象为
 

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22、某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜,得到的铜样品中含有少量的铁粉.为测定样品中铜的质量分数,同学们按下述两种方案分别进行实验.
方案一:加入过量稀硫酸充分反应,将铜样品过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量.
方案二:加入过量硫酸铜溶液充分反应,将铜样品过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量.
(1)请写出两个方案中发生反应的化学方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(2)方案一反应进行完毕时的现象是
固体表面无气泡冒出

(3)用上述方案进行实验都
不能
(填“能”或“不能”)测得样品铜的质量分数,理由是
没有对原样品进行称量

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精英家教网甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示,请回答下列问题:
(1)这三种物质中,溶解度受温度影响最小的是
 

(2)乙的溶解度大于甲的溶解度的温度范围是
 

(3)若将一杯不饱和的乙溶液变为饱和溶液,较适宜的方法是
 

(4)t2℃时,将bg的乙物质溶于100g水中,已知b>a,所得溶液为
 
(不饱和或饱和)溶液,溶质质量分数为
 

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