对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O₂

点燃  .

SO₂②2CO+O₂

点燃  .

2CO₂③3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄
（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一都与氧气反应，其二生成物都是一种…我能另写一个符合这两点的化学方程式；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是．
（2）课外学习Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是．

实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式．利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）．
（2）实验室通常用块状硫化亚铁（FeS）与一种酸在常温下混合发生复分解反应制取硫化氢，制取硫化氢的发生装置可选用装置．请将反应原理补充完整：FeS+═FeSO₄+H₂S↑；其中“FeSO₄”中硫元素的化合价为价．
（3）实验室制取气体时，选择发生装置和收集装置要考虑的依据分别是什么？
（4）实验室制取二氧化碳，F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，若不加油层会使测定结果（填“偏大”或“偏小”）．
（5）长期使用的水壶内层会形成水垢，其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用盐酸可将其除去，现取水垢2.5g与20g盐酸（过量）充分反应，水垢全部溶解，测得生成CO₂的质量为0.88g，试计算：水垢中碳酸钙的质量分数．

“绿色化学”强调采取有效措施防止对环境的破坏和污染．
（1）硫在氧气中燃烧实验前，常常往集气瓶中加适量NaOH溶液，再进行实验，原因是．
（2）在汽车排气管上装一个“催化转换器”，可使汽车尾气中的NO和CO反应，生成能参与大气生态循环的两种无毒气体．NO与CO反应的化学方程式为．