乙炔气俗称电石气，是因为电石（CaC₂）遇水可产生乙炔（C₂H₂）．反应的化学方程式为CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑．
某桶电石产品的商品标签部分内容如右图所示．
请根据以上有关信息计算：
（1）C₂H₂分子中，C原子与H原子的原子个数比为．
（2）CaC₂中，Ca元素与C元素的质量比为．
（3）CaC₂中，C元素的质量分数为%．
（4）该桶电石产品中，纯CaC₂的质量为Kg．
（5）要制取52Kg的乙炔气（C₂H₂）来焊接钢板，问至少需要这种电石的质量为多少？（计算结果保留一位小数）．

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是．
（2）实验结论：．
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
写出化学反应的方程式．
（2）实验步骤
①；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④．
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究．
【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有等．

用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，请回答：
（1）写出右图中有标号仪器的名称：b．
（2）指出右图装置中的两处错误：；．
（3）写出装置中发生反应的化学方程式：．
（4）收集氧气完毕，先停止加热再将导管移出水面，这种操作可能引起的后果是．

小肖同学按如图对质量守恒定律进行实验探究，结果发现镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论．你认为这个结论正确吗？为什么？．