很多物质能在氧气中燃烧.下列有关叙述正确的是( )A.铁在氧气中燃烧生成黑色的Fe2O3B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.右图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧.说明白磷的着火点低于红磷的着火点D.在空——青夏教育精英家教网—

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11、很多物质能在氧气中燃烧，下列有关叙述正确的是（　　）

A、铁在氧气中燃烧生成黑色的Fe₂O₃

B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C、右图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点低于红磷的着火点

D、在空气中不能燃烧的金属在纯氧中都能燃烧

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8、3月11日，日本发生的9.0级地震，造成的海啸和核电站泄漏事件引起了整个世界的关注．此次核泄漏释放出来的放射性碘-131对人体的甲状腺伤害很大．放射性碘-131其质子数为53，相对原子质量为131，下列关于碘-131原子的说法不正确的是（　　）

A、核外电子数为53

B、核电荷数为53

C、核外有78个电子

D、核内中子数为78

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7、下列物质属于纯净物的是（　　）

A、加碘食盐

B、加铁酱油

C、石灰石

D、水银

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5、硅胶是一种可重复使用的干燥剂，许多商品都用硅胶防潮．生产硅胶的化学反应可表示为：Na₂SiO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂SiO₃↓．该反应所属基本反应类型为（　　）

A、化合反应

B、分解反应

C、置换反应

D、复分解反应

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3、水在一定条件下表现出来的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

A、水在4℃时密度最大

B、纯净的水是无色透明的

C、高空中水汽可凝结成雪花

D、通电时会分解成氢气和氧气

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实验室用大理石和稀盐酸混合进行充分反应后，生成物依次通过下列装置．

请回答：
（1）装置A中，大理石与盐酸混合后，其反应的化学方程式是

．
（2）装置B中发生反应的化学方程式

．
（3）装置C中发生反应的化学方程式

．
（4）装置D中发生反应的化学方程式是

．E试管中的现象是

．反应的化学方程式

．
（5）F处点燃的原因是

．其反应的化学方程式为

．该反应的基本类型是

反应．

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实验室常用H₂O₂和MnO₂的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式

．
某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO₂在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究．
（一）通过查阅有关资料得到以下信息：
（1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．
（2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．
（二）实验报告：

实验步骤	简答
（1）称取12.25克KClO₃，加热至O₂不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O₂．	写出方程式
（2）取A克氧化铁加热，没有得到O₂．	氧化铁的化学式为
实验步骤	简答
（3）将12.25克KClO₃和A克氧化铁混合物，加热至O₂不再产生为止，用去8分钟，得到4.8克O₂．	反应中氧化铁的作用是，生成氧气的质量为．
（4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有、和．得到氧化铁的质量为克．	可知反应前后氧化铁的保持不变．
（5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液．	实验说明分离后得到的氧化铁的也保持不变．

（三）结论：氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用．

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28、今年11月上旬的一则新闻报道引起上海市市民的广泛关注：
一名三岁的儿童将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明，这个悲惨事件给她和她的家人都带来了巨大的痛苦．
（1）请用化学知识分析酿成悲剧的原因：

生石灰与水反应会放出大量的热

．
（2）上面的事实说明，化学物质可以造福于人类，但有时也会给人类带来危害．请你再举出生活中的一种类似的现象来说明这个道理：

二氧化碳可以灭火，但也能产生温室效应（含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源；手机电池给人提供电能的同时，废弃电池的重金属污染了土壤和水体）

．
（3）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

．
（4）看到这则报道后，小静留意到，家里有一包包装略有破损的生石灰干燥剂，她想知道这包干燥剂是否还能使用，就通过如下的实验进行了验证：

问题与猜想	实验步骤（验证猜想是否正确）	实验现象	实验结论
小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？	取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，①触摸杯壁，②滴入无色酚酞试液	① 不发热 ②无色酚酞试液不变色	生石灰已经完全变质不能再作干燥剂
变质后的生成物是 CaCO₃	取少量固体于试管中，滴入稀盐酸	有气泡产生	固体中有碳酸钙

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27、白色固体A经过高温煅烧可生成两种氧化物B、C．将B通过加热的木炭可转化成D，D通过灼热的氧化铁，又可以转化为B，同时生成一种单质E．将C放入水中，生成微溶于水的一种碱．写出各物质的化学式（或物质名称）
A：

碳酸钙

B：

二氧化碳

C：

氧化钙

D：

一氧化碳

E：

铁

．

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小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如右图所示：
（1）30℃时，甲物质的溶解度为

．
此温度时甲的饱和溶液的质量分数为

．
（2）若欲将30℃甲的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用的方法有

、

和

．
（3）现有A和B两个试剂瓶，分别盛有浓度为5%和20%的30℃甲的不饱和溶液．扼要写出区分出两瓶溶液稀浓的两种方法：
①

．
②

．

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