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科目: 来源: 题型:单选题

要使右图中的气球“自吹自擂”,所用固体和液体可以是①石灰石 稀盐酸 ②二氧化锰 双氧水 ③生石灰 水 ④锌 稀硫酸


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ②③④

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科目: 来源: 题型:解答题

下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果.
空气质量等级SO2
(1小时平均)
NO2
(1小时平均)
CO
(1小时平均)
O3
(1小时平均)
PM2.5
(24小时平均)
PM10
(24小时平均)
一级150200101603550
二级5002001020075150
4月3日南京
实时监测数据
38500.79211157122
(数据单位μg/m3,CO为mg/m3)请分析数据并回答问题:
(1)4月3日南京空气质量等级未到达一级,原因是空气中________含量较多.为改善南京空气质量,迎接青奥,下列建议不合理的是________(填序号)
A.采取合理措施,减少建筑工地扬尘      B.植树造林,减少土地裸露面积
C.减少或禁止周边农村燃烧秸杆        D.关闭南京郊区所有化工厂
(2)下列关于空气中污染物的说法正确的是________(填序号)
A.上述四种气体均属于氧化物
B.pH小于7的雨水称为酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物.
C.大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度
D.O3含量过大会引起温室效应.

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科目: 来源: 题型:填空题

根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:
①水具有________性,可以作为溶剂使用.
②图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是________.(填写编号)
③t2℃时,50克水中加入________克甲物质,所得溶液恰好饱和.
④90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是________g.
⑤在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图一所示,则两溶液质量分数甲________(填“大于”或“小于”)乙,实验时控制的温度范围是________时,均能达到上述现象.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验操作正确的是


  1. A.
    将实验剩余药品放回原试剂瓶
  2. B.
    过滤时,可以将液体直接倒入过滤器中
  3. C.
    用10mL量筒取8.5mL水
  4. D.
    将水慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中进行稀释

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科目: 来源: 题型:填空题

有A、B、C、D、四种元素,已知A元素是元素周期表中原子序数最小的元素;B元素的单质在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;C的相对原子质量是A的单质相对分子质量的12倍,且C的原子核内质子数等于中子数;D和C能形成CD2型的化合物,且D元素的离子核外电子排布和氩原子相同,试回答:
①写出四种元素的名称:A________B________C________D________;
②B元素的单质在氧气中燃烧的方程________
③写出由A元素和D元素形成的化合物的化学式________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在四支试管中分别加入2mL稀盐酸,并滴入几滴酚酞试液,如果分别不断加入下列物质直至过量,其中能使溶液显红色的是


  1. A.
    CuO
  2. B.
    CaCO3
  3. C.
    NaOH
  4. D.
    Fe

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科目: 来源: 题型:单选题

向硝酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是:
①溶液中有亚铁离子,铜离子,不溶物为铜
②溶液中有亚铁离子,铜离子,不溶物为铁
③溶液中只有铜离子,不溶物为铁
④溶液中只有亚铁离子,不溶物为铁、铜.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是KNO3的溶解度曲线,某课外小组在20℃进行如下实验:

(1)D中观察到什么现象?
(2)A、D溶液中的溶质的质量分数大小关系A________D(大于、小于或等于)
(3)上述实验过程中C所得溶液是否饱和?

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科目: 来源: 题型:单选题

下列符号中,既可以表示一个分子,又可以表示一种化合物,同时还能表示一种氧化物的是


  1. A.
    Ag+
  2. B.
    CO2
  3. C.
    HCl
  4. D.
    3NO2

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科目: 来源: 题型:单选题

不可降解塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征集建议.以下建议不可行的是


  1. A.
    禁止使用塑料制品
  2. B.
    不滥用塑料制品
  3. C.
    回收利用废弃塑料
  4. D.
    开发新型可降解塑料

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