将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是

1. A.
   木条燃烧更旺
2. B.
   木条熄灭
3. C.
   木条可能燃烧更旺
4. D.
   木条正常燃烧

合作学习小组的同学看了尿素产品包装袋上的说明（如图），对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对尿素的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确．小组中李华同学的计算过程如下：=23.3%，而王明同学计算的结果大于45%．由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论．
（1）你认为李华同学的计算是否正确？
（2）计算尿素中氮元素的质量分数，你的方法是什么？写出你的计算过程．
（3）写出尿素中氮、氢、碳、氧四种元素的原子个数比与质量比．

国家质量标准规定尿素化肥含CO（NH₂）₂质量分数为96%以上为达标一级品．现某商店出售的一批尿素化肥，其含氮量为45%，计算这批尿素化肥含CO（NH₂）₂的质量分数（该尿素化肥所含杂质不含氮元素），并说明这批化肥可否按一级品出售？（计算结果百分数保留一位小数）

下列方法都可用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是

1. A.
   通过分离液态空气制取氧气
2. B.
   加热氯酸钾制取氧气
3. C.
   加热高锰酸钾制取氧气
4. D.
   在过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气

铁暴露在空气中会生锈．不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样．某化学活动小组对此进行了探究．
提出问题：切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
猜想与假设：猜想①：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；
猜想③：：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
收集证据：（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质．且温度越高反应越快
（二）实验探究：针对上面的猜想，化学活动小组依次设计了实验方案，将苹果肉分别放入三种气体中，依次观察到下列实验现象．请你帮他们填写下表．

	氮气	氧气	二氧化碳
现象	不变色	变色	________
结论	果肉变色与氮气无关	________	果肉变色与二氧化碳无关

反思与评价：（1）在三种猜想中，你认为猜想________（填代号）最不合理，理由是________
应用：根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工和保存果汁时可采取的措施是________．（写一点即可）

有X、Y、Z三种金属，把X和Y分别放在稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y的表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，下列关于三种金属活动性由强到弱的判断正确的是

1. A.
   Y＞X＞Z
2. B.
   X＞Y＞Z
3. C.
   Z＞X＞Y
4. D.
   X＞Z＞Y

若完全除去N₂中混有的少量H₂，CO₂，H₂O（气），可用以下操作：a．通过浓H₂SO₄吸水； b．通过灼热的CuO；　c．通过澄清石灰水，最好的操作顺序为

1. A.
   abc
2. B.
   acb
3. C.
   bac
4. D.
   cba

下列关于氢氧化钠的叙述中正确的是

1. A.
   可用于治疗胃酸过多
2. B.
   其水溶液能使酚酞溶液变蓝
3. C.
   固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂
4. D.
   如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液

如图是KNO₃和KCl的溶解度曲线．下列说法中正确的是

1. A.
   KNO₃的溶解度大于KCl的溶解度
2. B.
   KCl的溶解度受温度变化的影响比KNO₃大
3. C.
   t₁℃时，在100g的水中加入30g KCl可形成饱和溶液
4. D.
   t₂℃时，KCl饱和溶液与KNO₃饱和溶液中，溶质质量分数相等

生活中处处有化学，下列有关叙述正确的是

1. A.
   糖、蛋白质、维生素都是食品中的营养素
2. B.
   氢、铁、氧、锌等都是人体必需的微量元素
3. C.
   棉花和羊毛属于合成纤维
4. D.
   聚氯乙烯可用于制作食品包装袋