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科目: 来源: 题型:单选题

化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩.下列事实中,发生物理变化的是


  1. A.
    用粮食酿酒
  2. B.
    用海水晒盐
  3. C.
    用食醋除去热水瓶中的水垢
  4. D.
    用乙醇汽油作燃料驱动汽车

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科目: 来源: 题型:单选题

水是生命之源.下列对水的认识正确的是


  1. A.
    电解水生成的氧气和氢气的体积比约为2:1
  2. B.
    水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
  3. C.
    自然界中净化水的方法有吸附、沉淀、过滤等
  4. D.
    在河水中加入明矾可除去所有杂质

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科目: 来源: 题型:单选题

下图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是


  1. A.
    反应物和生成物的分子个数比为2:1:2
  2. B.
    该反应为分解反应
  3. C.
    化学反应中分子可分,原子不可再分
  4. D.
    生成的物质可能属于氧化物

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组物质,只用一种试剂(括号内物质)及相互之间的反应不能鉴别开来的是


  1. A.
    固体:食盐、硝酸铵、烧碱(水)
  2. B.
    固体:硫酸铜、熟石灰、碳酸钙(稀盐酸)
  3. C.
    溶液:纯碱、食盐、盐酸(酚酞试液)
  4. D.
    溶液:氯化钠、氯化钾、硫酸钾(硝酸银溶液)

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科目: 来源: 题型:解答题

水是人类最宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.
(1)在图1的简易净水器中,活性炭的作用是________.
(2)图2是电解水的实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.则a为________;实验室检验气体b的方法是________.
(3)图3是水分解的示意图.请你写出从该示意图中所获得的信息(写两条):
①________;
②________.
(4)通过图2所示的电解水实验,可得到的结论是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

十世纪化学合成技术的发展对人类健康和生活质量的提高做出了巨大贡献.下列各组物质全部由化学合成得到的是


  1. A.
    玻璃 纤维素 青霉素
  2. B.
    尿素 食盐  塑料
  3. C.
    涤纶 洗衣粉 阿斯匹林
  4. D.
    油 橡胶  晶体硅

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科目: 来源: 题型:单选题

某固体在试管中加热后,试管底部没有固体残余物,有关该变化的说法正确的是


  1. A.
    一定是化学变化
  2. B.
    一定是物理变化
  3. C.
    可能是物理变化,也可能是化学变化
  4. D.
    既是物理变化,又是化学变化

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科目: 来源: 题型:填空题

汽油、洗涤剂都能清洗油污,但两者去油污的原理却不相同.汽油是________油污,而洗涤剂是________油污.

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科目: 来源: 题型:解答题

请回答下列问题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.)
(1)正常雨水的pH为多少?其原因是什么?
(2)请举例说明影响气体溶解度的两种因素.

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科目: 来源: 题型:解答题

在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭.看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣.”请你从分子和原子的观点,说明物质不灭的原因.

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同步练习册答案