化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有以下几种物质：
A．氧气B．氢气C．干冰D．熟石灰E．食醋F．尿素G．不锈钢H．聚乙烯I．纯碱
请从A～I中选择适当的物质填空（填序号）：
①用于农作物化肥的物质是________；②厨房调味品中pH小于7的是________；
③可以制成食品包装袋的是________；④可用于制造刀具的物质是________；
⑤可用于人工降雨的是________；⑥最理想的绿色能源是________．

空气中的主要成分是________、________，他们的体积分数依次为________、________．

小明为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．请回答：
（1）一段时间后，可观察到的现象是______该反应的化学式表达式______．
（2）该同学实验过程中你最欣赏的是：______（答一点即可）．
（3）巳知：镁+氧气氧化镁，镁+氮气氮化镁，______（填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由______．

A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是

1. A.
   t₁℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g
2. B.
   将C的不饱和溶液转变为饱和溶液可采用降温的方法
3. C.
   在t₂℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同
4. D.
   要从B溶液中得到B，通常可采用降温结晶的方法

2HNO₃（浓）+X=H₂SO₄+2NO，请回答：
（1）HNO₃是由______种元素组成的，其中氮元素的化合价为______；（2）X的化学式为______．

化学学习中，为了便于记忆和进一步深化对物质知识的学习，需要按组成和性质对它们进行整理和分类．现有部分物质如下表：

序号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦
物质	空气	氧气	水	氧化钙	铁	稀硫酸	氢氧化钠

请根据表中物质，回答下列问题．
（1）根据物质组成是否单一，可以把物质分为纯净物和混合物．其中属于混合物的是：______ （填序号，下同）．
（2）在化合物中，可以按组成的差异把它们分为氧化物、酸、碱、盐等．其中属于氧化物的是：______．
（3）写出符合下列要求的化学方程式（各写一个）：①化合反应______；②中和反应______．

现有四个常见名词：①乳化、②结晶、③洗气、④过滤，将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中：
（1）由饱和食盐水得到食盐晶体______；
（2）用添加洗洁精的热水洗去碗筷上的油污______；
（3）除去食盐中的泥沙，先溶解，再______；
（4）用Ca（OH）₂溶液除去CO中的CO₂______．

完成下表

实验	现象	结论 （物理变化或化学变化）
加热液态的水	________	________
向石灰石中滴加稀盐酸	________	________
在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液	________	________
加热上述第三实验中得到的物质	________	________

将等质量的镁粉和铝粉，分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，生成H₂质量（m）随反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：
（1）写出A曲线的化学方程式______；
（2）对于该图象的理解，下列说法正确的是______（填序号）；
①反应结束后两种金属一定都有剩余　②反应结束后一定镁粉有剩余
③反应结束后所得溶液质量相等　　　④反应结束后稀硫酸都没有剩余
⑤反应结束后消耗两种金属的质量相等
（3）若将一定质量的镁粉和铝粉，同时放入一定浓度的硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液中一定有的金属阳离子是______（填离子符号）；若过滤后，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定有______（填化学式）．

如图是活性炭净水器示意图，其中：
（1）粒状活性炭层的作用是______．
（2）下面进水的优点是______．
（3）硬水是溶有______的水，长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用______的方法．
（4）许多化学反应都能生成水，请按以下要求各写一个生成水的化学反应符号表达式：
化合反应：______；
分解反应：______．