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    【题目】青蛙是由蝌蚪发育来的，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器官依次是（ ）

    A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺

    C.肺→外鳃→内鳃 D.鳃→肺

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：青蛙是两栖动物，属于变态发育，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器官依次是外鳃→内鳃→肺，并且成体兼用皮肤呼吸，故选A

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    【题目】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）

    A. 避免盖玻片下面出现气泡 B. 防止实验材料移动

    C. 增强透明度 D. 防止水溢出

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    【题目】下图是表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，甲、乙、丙代表这三类物质，请据图回答。

    （1）写出各字母表示的器官：A口腔，C胃，D_____，

    （2）甲表示淀粉的消化，乙表示_____的消化，丙表示蛋白质的消化。

    （3）这三种物质均在_____内彻底被消化，这是因为消化液都进入小肠中发挥作用。由此可见，食物消化的主要场所是_____。

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    【题目】人体的生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。请据图分析下列说法正确的是（　　）

    A. 食物中备用能源物质的消化过程可由图乙中的曲线W代表，参与该过程的消化液是由图甲中的①、⑥、⑦分泌的

    B. 食物中的淀粉在乙图中的结构D中最终被分解为葡萄糖，吸收后，随血液循环经过图丙心脏四腔的顺序依次是A、B、C、D

    C. 从丙图的结构④向里注水，则水会从③流出

    D. 氧气进入血液与血红蛋白结合，随血液循环首先到达心脏的A结构

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    【题目】蝌蚪的呼吸器官是（ ）

    A. 始终为内鳃 B. 始终为外鳃

    C. 外鳃，外鳃消失后用内鳃 D. 肺，皮肤形成后再用皮肤

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    【题目】在青蛙的生殖季节，雌雄蛙常有抱对现象，抱对的意义是（　　）

    A. 完成体内受精

    B. 两只青蛙在打架

    C. 没有什么特别的意义

    D. 促使雌娃产卵，雄蛙排出精子，提高受精率

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于两栖动物的描述中，正确的是（　　）

    A. 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物，如鸭子

    B. 两栖动物的幼体和成体存在显著的差异，所以它们的发育是完全变态发育

    C. 两栖动物的成体可生活在陆地上，所以它们的受精方式也可以为体内受精

    D. 蟾蜍和娃娃鱼都属于两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图①表示各营养级有机物含量，②表示生态系统各成分间的关系，③表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链以及相互关系的描述，正确的是（　　）

    A. 图①：丙→乙→甲→丁

    B. 图②：丁→甲→乙→丙

    C. 图③：戊→乙→丙→甲→丁

    D. 图①中甲属于第二营养级

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    【题目】下列关于细胞分化特点的说法正确的是（ ）

    A. 细胞数目增多，形态不变

    B. 细胞数目不变，形态改变

    C. 细胞数目增多，形态改变

    D. 细胞数目不变，形态不变

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