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    【题目】为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过在人体中富集．（ ）
    A.水
    B.空气和土壤
    C.食物链
    D.皮肤接触

    【答案】C
    【解析】解：一些有害物质如农药，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，出现生物富集现象．残留的农药通常会通过食物链（农作物→人或农作物→鸡→人）在人体中富集．人处在食物链的最高营养级，体内富集的农药残留最多．
    故选：C．
    有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加，营养级越高，有毒物质积累的越多．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重（去除水分后的重量）和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条？其光合作用开始于哪一点？

    A. Y、M

    B. X、O

    C. Y、O

    D. X、R

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
    A.气管、支气管、肺泡
    B.气管、肺泡、支气管
    C.支气管、肺泡、气管
    D.肺泡、气管、支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答：

    （1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究，测得温室中的氧气浓度如图所示。

    ①温室中的水稻光合作用开始时间____________（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

    ②第1017天之间氧气浓度增加的原因是___________。

    （2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）：

    ①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______（填标号）两组进行对照试验。

    ②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快，说明___________是影响幼苗光合作用的因素。

    （3）为了提高移栽幼苗的成活率，同学们对移狭的幼苗及时浇水，根吸收水分的主要部位是____________，其吸收的水分通过_____运输到其他部位。

    （4）温室的塑料棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分来自番茄植株的蒸腾作用，右图是两位同学分别设计的实验装置。你认为合理的是____（填装置标号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

    （1）病毒是图中的_____（填字母）．它不能独立生活，只能_____在其他生物的活细胞内．

    （2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的_____．A与C的细胞里都没有_____，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是_____．

    （3）细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开_____（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中_____（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我市某中学生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行调查后绘出的食物网简图。请据图回答问题：

    （1）蛇在最短的食物链中属于______________级消费者。

    （2）如果用被重金属污染的水浇灌农田，一段时间后，该食物网中体内重金属含量最高的生物是_______________________________。

    （3）该农田生态系统的能量流动的特点是______________________。

    （4）与森林生态系统相比，该农田生态系统的自我调节能力较弱，根本原因是__。

    （5）到了农作物收获季节，政府部门常常在道路两旁、田间地头打出标语“严禁焚烧秸秆”。但有少数人不听劝告，仍在农田里焚烧秸秆。从生态方面分析，这种做法的危害是______________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施．以下叙述不正确的是

    A. 甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法

    B. 甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通

    C. 某人a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血

    D. 乙图表示救护者采取指压止血法急救

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。下图是南极海洋生态系统的食物网简图，据图回答以下问题：

    （1）在该食物网中有条食物链，写出其中任意一条完整的食物链：。
    （2）从该生态系统的成分看，是生产者，鱼、虾、企鹅等动物属于 ， 除图中所示，完整的生态系统还应包括者和阳光、空气、水等因素。
    （3）生态系统中的物质和是沿着食物链和食物网流动的。图中数量最多的生物是。
    （4）有毒物质进入生态系统是可以随食物链不断积累的，研究人员在南极海洋生态系统的生物体内发现了DDT（一种难分解的有毒农药），该生态系统中DDT含量最高的生物是。在其他地区曾经施用的农药DDT却出现在荒无人烟的南极洲动物体内，对此你有什么感想。

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