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    【题目】环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 ， 它可以分为（如光、水）和。

    【答案】生态因素；非生物；生物
    【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
    所以答案是：生态因素；非生物；生物

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    【题目】生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎繁育薯苗，这种生殖方法叫

    A．营养生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖

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    【题目】地球上生活着多种多样的植物，各种独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的植物，分析并回答问题：

    （1）根据植物体能否产生种子，可将植物分为孢子植物和种子植物，请写出图中所有的种子植物_________________。（填写数字序号）

    （2）植物的生活环境不同，形态结构也有不同，如_____（填写数字序号）不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有输导组织，因此能较好地适应陆地生活。

    （3）③没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，且茎、叶中没有输导组织，它在植物分类上属于_______植物。

    （4）绿色植物的________作用在维持生物圈碳---氧平衡中起着重要作用。

    （5）植物能够涵养水源、保持水土，这在生物多样性的价值中属于_______价值。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察细胞时，要使视野变得白亮，关键的操作应该是（ ）
    A.制作临时玻片
    B.对光
    C.取镜
    D.安放

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    【题目】“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征

    A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应

    C. 能排出身体内产生的废物 D. 具有生长和繁殖现象

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    【题目】在显微镜下观察到的物像若在上方，要想将物像置于视野正中央，应将玻片标本向（ ）

    A、上移 B、下移 C、左移 D、右移

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。

    （1）表示动物细胞的是__________图。

    （2）甲图细胞能进行光合作用，乙图细胞不能进行光合作用，原因是乙图细胞中没有 [ ]_____________（结构名称）。

    （3）植物细胞示意图是___图，你的判断依据是该细胞有________、________。（任写两项）

    （4）细胞的生活需要_____________和___________，[ ]_________________控制物质进出细胞，细胞质中的_______________和_______________是能量转换器。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题：

    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是__________和_____________。

    （2）图中有___条食物链，最长的一条是：_____________。

    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加，短时期内，该生态系统中的______数量会随之减少。

    （4）若该生态系统受到DDT农药的污染，则_____的体内DDT含量最高。

    （5）生态系统的动物和植物通过__________关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网，生态系统进行着__________和物质循环。

    （6）生态系统中各种生物的_______和___________是相对稳定的。说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有__________的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列微生物中属于生产者的是（　　）

    A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 蘑菇 D. 硝化细菌

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