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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答下列问题。

(1)小莹探究的是图甲中_______ (填“A”“B”或“C”)活动,实验变量是_______

(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_______运走耗尽。

(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是_______ (填“a”或“b”)。水浴加热后,酒精变成_______色。

(4)用_______染色后,不遮光部分变成_______色。

(5)小莹想提高她家种植的西红柿产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具 体措施:_________________________________________________

【答案】 A 淀粉 b 绿 碘液 延长光照时间

【解析】植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程因而A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用

(1)根据分析可知:图示甲A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤,因此小莹探究的是图甲中[A]活动,实验变量是光
(2)实验前先将植物进行暗处理(放到黑暗处一昼夜),目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存
(3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,酒精变成绿色叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险
(4)用碘液染色后,比较叶片,没有遮盖的叶片遇碘变蓝,遮盖的叶片遇碘不变蓝,因此遮盖的叶片不能进行光合作用
(5)提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等小莹想提高她家种植的西红柿产量可延长光照时间等。

练习册系列答案
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