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【题目】下列消化液中,不含消化酶的是

A. 胃液 B. 唾液 C. 胆汁 D. 肠液

【答案】C

【解析】肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示发生在紫藤萝叶片内的某些生理过程,请据图回答:

(1)请标出图中A、B、C所代表的生理过程A_____,B_____,C_____

(2)绿色植物能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,从而养活了地球上几乎所有的生物,创造这一奇迹的奥秘就隐藏在郁郁葱葱的绿叶中,请问:

绿叶之所以有如此大的能力,主要是因为绿叶具有_____结构,该结构因含有叶绿素而呈现出绿色,能利用光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的光合作用:光合作用制造的有机物经_____运输到植物体各处的细胞,并参与构建植物细胞,例如细胞壁的主要成分_____是有机物,细胞核中的遗传物质_____也是有机物。

(3)紫藤萝在生长过程中,要消耗大量的能量,能量来自于图中的[]_____,该生理过程发生在细胞的_____结构中。

(4)紫藤萝生长需要的水和无机盐是由根吸收向上运输到叶片的,主要动力来自于图中的[]_____

(5)农业生产中的合理密植是为了提高图中的过程[]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为农业生态系统模式图.请据图回答:

(1)构成该生态系统的生产者是________,消费者有________(任写一项),图中所示的分解者主要为腐生的________________等,而生物生存所需的非生物环境有________(任写一项).

(2)写出其中一条捕食食物链:________

(3)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环.而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光,能量在沿食物链传递过程中逐级_________

(4)如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解,会随食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积存DDT最多的生物会是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种动物中,都用鳃呼吸的一组是( )

A.鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪B.海豚、蛇、带鱼

C.扇贝、鲨鱼、海马D.河蚌、龟、鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,模拟膈肌的运动实验说明了气球

(1)在膈肌_______时胀大,在膈肌______时回缩。

(2)通过以上模拟实验也可以说明当胸廓由于肌肉活动使胸廓扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力就______(升高或降低),于是气体就被_________肺,完成一次__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为尿的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100ml),请分析回答:

液体

蛋白质

葡萄糖

尿素

尿酸

无机盐

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

(1)甲、乙、丙三种液体分别是:____________________________________

(2)肾单位是由图中的______构成的(填序号).

(3)分析表中成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的[  ]______

(4)液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由______作用导致的.

(5)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学______的观点.

(6)夏天到了,我们分泌的汗液会增多,同时垂体释放的抗利尿激素增多,相关结构对水分的重吸收也会增多,这种调节方式称为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统模式图.下列叙述,错误的是(  )

A. 呼吸道是气体交换的场所 B. 肺泡的壁很薄,由一层细胞构成

C. 流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血 D. 呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,患近视的中学生越来越多。近视眼的成像位置及矫正办法分别是 ( )

A. 成像在视网膜前方,应戴凹透镜进行矫正 B. 成像在视网膜前方,应戴凸透镜进行矫正

C. 成像在视网膜后方,应戴凹透镜进行矫正 D. 成像在视网膜后方,应戴凸透镜进行矫正

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列组织中,不属于植物主要组织的是( )

A. 保护组织 B. 基本组织 C. 上皮组织 D. 分生组织

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