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    【题目】在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的（ ） 。

    A．花瓣 B．花药 C．花萼 D．子房

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：一朵完整的花由花柄、花托、花瓣、萼片、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（柱头、花柱、子房）组成，在经过传粉和受精过程以后，结出果实，桃子就是果实，果实包括果皮和种子，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A表示的是_____，图B表示的是_____，图中C表示的是_____，图中D表示的是_____

    （2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示_____的过程（填吸气或呼气）。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被_____，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）从图中可看出，毛细血管壁的结构特点是_____。这样的结构有利于血液与组织细胞之间进行_____。

    （2）在图中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的_____释放出来，供细胞利用，进行_____作用。

    （3）从图中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有_____（气体） 和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有_____（气体） 和其他废物，从而维持组织细胞内部环境相对_____，保证细胞正常生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有六种动物：

    试根据表解方式，回答问题。

    （1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①__________，④____________。

    （2）在a处应填的特征是：______________。

    （3）如果对动物②进行科学分类，它应属于_____纲。

    （4）蜘蛛与上述六种动物中的_______动物具有最多的相同特征。（请填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请在导图空白处完成填空。

    （1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____ （5）_____ （6）_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起，患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.肺泡受损导致肺内气体交换能力下降

    B.雾化治疗的药物可经口、鼻吸入

    C.药物需经血液循环方可到达肺泡

    D.治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面的分类系统图解，回答问题：

    （1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？________________________ 。

    （2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？______________。

    （3）猫和狗共有的分类单位有哪些？______________________。

    （4）请写出豹隶属的分类单位是 __________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然界中，生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。

    （1）从生态系统的成分分析，植物属于生产者，毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片，从中获得用于生长发育繁殖的能量，对植物造成伤害。

    （2）据图可知，植物被毛毛虫啃食后，会产生________，吸引黄蜂前来产卵。

    （3）黄蜂的发育类型属于________发育，其幼虫可生活在毛毛虫体内，直至发育成________，从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。

    （4）植物巧妙地利用黄蜂来保护自己，减少毛毛虫伤害，这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中，物种之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的________能力越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某淡水生态系统的示意图，据图回答：

    （1）除图中所示成分外，一个完整的生态系统还应包括_________。

    （2）请写出最长的一条食物链：_________。

    （3）小鱼和大鱼的关系为_________，它们所需能量的最终来源是_________。

    （4）若任意排放工业废水和生活污水，该生态系统会遭到破坏。这是由于生态系统的______能力是有限的。

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