【题目】藻类植物是最低等的植物类群,有单细胞藻类如衣藻,有多细胞藻类如水绵。从结构层次看衣藻和水绵分别属于
A. 组织 器官 B. 细胞 组织
C. 细胞 器官 D. 组织 系统
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【题目】如图为草原生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)该食物网中有______条食物链,试写出一条包含猫头鹰的最短食物链:__________________。
(2)图中青蛙在该生态系统中属于________营养级;该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______。
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,在能量流动过程中消耗能量的去向是__________(写出所有可能)。
(4)在草原生态系统中,组成生物体的碳元素以__________形式存在,这种形式的碳元素是绿色植物通过____________转化成的。
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【题目】如图是人体心脏结构模式图请据图回答:
(1)心脏主要由_____组织构成。
(2)标出图中所示各结构名称:[3]_____[4]_____
(3)血液从[7]出发经过肺回到[8]的循环途径是_____循环,这个循环中血液的变化是由_____血变成_____血。
(4)心脏的四个腔中,心壁最厚的是_____,它能将血液泵向全身。
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【题目】下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请根据图回答下列问题:
(1)图中字母A、C、D表示消化道的部位分别是 ________、________、__________。
(2)曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程,曲线甲表示_________在消化道中的消化过程,曲线乙表示__________在消化道中的消化过程。
(3)从图中可以看出消化食物的主要场所是___________。(用字母表示)
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【题目】下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图中标号所示器官是位于消化道外消化腺,不和消化道直接接触。
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
(3)标号④所示器官分泌的消化液称为 ,
(4)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中[]和[]所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病。
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【题目】某中学生物科技活动小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊。
②向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。
③将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中。
④10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝)。
观察实验现象,回答下列问题:
(1)两支试管滴加碘液后出现的现象是:1号试管__________;2号试管___________。
(2)上图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在________℃的温水中,效果最好。
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对_________有消化作用。
(4)1号试管在实验中起__________作用,此实验的变量为_________________。
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【题目】科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌”,这种方法属于( )
A. 发酵技术 B. 克隆技术
C. 组织培养 D. 转基因技术
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【题目】我国南方地区,降雨较多,气候温暖湿润,森林覆盖率高,这种现象说明
A. 环境影响生物生存 B. 生物能够适应环境
C. 生物生存依赖环境 D. 生物能够影响环境
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