【题目】下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请根据图回答下列问题:
(1)图中字母A、C、D表示消化道的部位分别是 ________、________、__________。
(2)曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程,曲线甲表示_________在消化道中的消化过程,曲线乙表示__________在消化道中的消化过程。
(3)从图中可以看出消化食物的主要场所是___________。(用字母表示)
【答案】 口腔 胃 小肠 淀粉 蛋白质 小肠
【解析】(1)消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,图中字母A、C表示的消化道部位分别是口腔和胃。
(2)淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始自胃、脂肪从小肠开始消化,分析图示可知:曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化。
(3)消化和吸收的主要器官是小肠,小肠具有与其功能相适应的结构特点:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题.
(1)请标出B和C的名称:[B] , [C] .
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由提供.
(3)胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A] .
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得 , 并将代谢产生的气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出体外.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的实验装置能用于探究光合作用( )
①需要水;②需要二氧化碳;
③需要光;④需要叶绿体;
⑤释放氧气;⑥产生淀粉.
A.⑤⑥
B.①⑤
C.②③④
D.③⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藻类植物是最低等的植物类群,有单细胞藻类如衣藻,有多细胞藻类如水绵。从结构层次看衣藻和水绵分别属于
A. 组织 器官 B. 细胞 组织
C. 细胞 器官 D. 组织 系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列四位同学的观点中正确的是( )
A.小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B.小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C.小明认为:绿色植物呼吸作用,吸入二氧化碳,放出氧气
D.小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出,中国能够维持土壤肥力几千年,使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭,其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”(如图所示).
(1)在“无废弃物农业”中,无机盐可以在生态系统反复循环。植物生活需要的无机盐主要是植物的从土壤中获得。
(2)牲畜和人作为消费者,直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物分解,产生二氧化碳、水、尿素等物质,可见,动物在自然界具有的作用。
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