【题目】如图为两类细胞的结构示意图,请据图回答
(1)图中属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A B C D E F
(3)切开番茄时,流出的红色汁液来自 (填字母).
(4)储存遗传物质的结构是 (填字母).控制物质进出的结构是 (填字母).
【答案】(1)甲;乙;
(2)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;液泡;
(3)F;
(4)C;B
【解析】图中A细胞壁,B细胞膜,C细胞核,D细胞质,E叶绿体,F液泡,看图结合题意答题.
解:(1)动物细胞和植物细胞相比,它们都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡,而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,因此甲图属于植物细胞,乙图属于动物细胞.
(2)图中A细胞壁,B细胞膜,C细胞核,D细胞质,E叶绿体,F液泡.
(3)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,切开番茄时,流出的红色汁液来自F液泡.
(4)C细胞核储存遗传物质,B细胞膜能控制物质进出.
故答案为:(1)甲;乙;
(2)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;液泡;
(3)F;
(4)C;B
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【题目】(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
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【题目】下图示转基因鼠的研制过程。通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍。
(1)以上研究过程利用的技术叫________。图中A所示的实验仪器名称是________。
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是________。
(3)在上图中,被研究的性状是?控制这个性状的基因是?
(4)该研究成果说明,基因和性状的关系是?在生物的传种接代过程中传下去的是性状还是控制性状的基因?
(5)在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是?
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【题目】如图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程,据图回答.
(1)按实验进行的顺序排列各图所示的操作步骤(只填序号):_____
(2)图中⑥撕取的是洋葱鳞片叶的_____表皮.图中①所示的操作是_____,先让玻片一侧接触液体,再慢慢放下,这样操作的目的是_____.
(3)若不如⑤所示的那样将材料展开铺平,你认为对观察有什么影响?_____.
(4)③④所示的操作叫_____,所用的药品是_____,目的_____.
(5)如果这是在制作人体口腔上皮细胞的临时装片,那么步骤②中滴加的液体应该是_____,其作用是_____.
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【题目】饭堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜,其中所含的营养物质有( )
A.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水
B.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐
C.糖类、脂肪、蛋白质、维生素
D.糖类、脂肪、蛋白质、无机盐
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【题目】一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,孩子为双眼皮的几率为
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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【题目】如图甲乙是两朵桃花的结构模式图,图丙是桃的果实结构示意图,请分析回答:
(1)从花的功能分析,桃花的主要结构包括_____和_____.
(2)在生物学上,过程A称为_____.
(3)过程A完成后,图中1与4主要区别是_____.
(4)7是由图中的[]_____发育形成的
(5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是_____;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多_____的肥料.
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