【题目】藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，主要生活在海拔5000米左右的高原，群居，食草为生。由于有强健匀称的四肢，藏关头具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里。藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏（下表是几种动物心脏占体重的百分比）。青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徒（如上图）专门设置了动物通道，并在施工过程中要取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。然而，近年来，仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊。
（1）藏羚羊属于脊椎动物中的_____类动物，藏羚羊濒临灭绝的重要原因是__________________________
（2）藏羚羊的行为可分为先天性行为和________。上图藏羚羊的迁徙行为是_______________________行为。
（3）请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议_________。
【答案】哺乳 人类的偷猎捕杀 学习行为 先天性 ①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；②健全法律法规，坚决打击偷猎者
【解析】
（1）先天性行为是指生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，又叫后天性行为。（2）威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁。
（1）藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的偷猎捕杀。
（2）藏羚羊的行为可分为先天性行为和学习行为。藏羚羊的迁徙是生来就有的由遗传物质决定的行为，它的迁徙为了追逐水草，繁殖，是一种本能，因此藏羚羊的迁徙是动物的一种先天性行为。
（3）保护藏羚羊的建议：①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境； ②健全法律法规，坚决打击偷猎者。
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的，细胞从图甲到图乙的过程中，细胞内最重要的变化是__________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内它的数量相同。
（2）b过程叫做细胞的___________，丙中所有细胞__________________（填是/否）仍是分裂能力。
（3）图丁所示的结构在结构层次上叫做_______________。
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【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力．这个事实说明，控制生物性状的基本单位是（ ）
A.基因
B.DNA
C.染色体
D.细胞核
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【题目】图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指[ ]_________________从[ ]________中脱落出来的现象 。
（2）图中[ 1 ]是_________，[ 3 ]是_________，二者合称为________，其变面覆盖一层光滑的[ ]__________，它可减少运动时两骨之间的________，又可缓冲运动时的_________。
（3）把两块骨牢固联系在一起的是[ ]________;由________组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有_______性。
（4）图中[ 5 ]是_________，内有少量_________，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的_______，使关节具有________性。
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【题目】李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：
（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？_____________________________
（2）实验中的变量是_____________，甲组实验过程中所起的作用是________________
（3）用酒精灯加热是___________消毒法。
（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。你能否得出另一结论？为什么？ _____________________________。
（5）通过本实验可以得到：食品保存的方法有_________、___________等。
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【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图示，在一段时间内，若乙的数量增加，则不会引起（ ）
A. 甲的数量不变，丙的数量下降，丁的数量增加
B. 甲的数量下降，丙的数量不变，丁的数量不变
C. 甲的数量增加，丙的数量增加，丁的数量下降
D. 甲的数量增加，丙的数量下降，丁的数量增加
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【题目】下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。
(1)该食物网由_________条食物链组成。
(2)写出其中最长的一条食物链________________________。
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_________关系。
(4)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________。
(5)该食物网和________一起，构成了该生态系统中的生物部分。
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