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【题目】你对动物能“促进生态系统中的物质循环”的理解 ( )

A. 动物通过复杂的食物链,消耗有机物,使自然界中无机物的总量增加

B. 动物通过复杂的食物链,消耗无机物,使自然界中有机物的总量增加

C. 动物通过复杂的食物链,排出大量粪便,为植物提供生长的原料

D. 动物通过复杂的食物链,吃掉一部分植物,维持物种的数量平衡

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如下图所示。放在温暖的地方,一段时间后,根据现象回答下列问题。

1)试管中的澄清石灰水会_______,原因是酵母菌进行呼吸作用将________分解产生了_______

2)打开玻璃瓶会闻到酒味,原因是_________将葡萄糖分解,产生了________

3)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?________。这说明了酵母菌中酶的活性受_________的影响。

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【题目】“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述,错误的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房发育而成的

B. 开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊

D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

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【题目】图为胸腔和肺的示意图,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是

A. bca

B. abc

C. acb

D. cab

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【题目】下列是几位同学对生物物种的灭绝原因的理解,其中最合理的是 ( )

A. 人类破坏的结果

B. 自然过程

C. 随着人类活动逐渐出现的现象

D. 随着环保的发展将逐渐消失的现象

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【题目】吸烟有害自己和他人的健康。烟气中除了烟碱、焦油中的有害物质,还有一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体,它是(  )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.一氧化碳

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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

(1)属于植物细胞的是图_______, 属于动物细胞的是图________,动植物细胞都具有的结构是_______________________ (填文字)

(2)甲图中结构E名称是__________,它是进行_________的场所。

(3)切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________

(4)经观察发现,只在甲细胞质中含有液泡和___________________,因此该细胞是植物细胞。

(5)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会涨破,是因为甲具有保护支持作用的______________________

(6)植物细胞的能量转换器是________________,动物细胞的能量转换器是________

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【题目】下列关于吸烟有害健康的叙述中,不正确的是( )
A.吸烟者肺癌的发病率比较高
B.吸烟可以增强记忆力和注意力
C.吸烟降低呼吸道的净化作用
D.吸烟使呼吸道受到不良刺激

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【题目】科学探究是学习生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下面是生物兴趣小组的同学进行的一些探究活动。

(一)观察法是科学探究中常用的方法,小明借助显微镜,看到了微观世界的口腔上皮细胞、酵母菌、水绵、细菌的结构,请根据结构模式图及有关实验操作回答下列问题:

1)乙、丙、丁、戊四种生物细胞结构中含有真正细胞核的是____(填代号)。

2)己图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程图,请将制作此装片过程的代表字母正确排序_____

3)丙图所示生物在进行的生殖方式是_____,该生物能用来酿酒,出酒前和出酒后影响该生物的环境因素不同的是_____

4)如表数据为某个菌种在25小时内增长的实验。庚图_____曲线反映了如表的结果?

时间(分钟)

细菌数量(个)

0

750

5

9000

10

44000

15

35000

20

11000

25

6000

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