【题目】科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的
A. 林奈 B. 巴斯德
C. 珍妮·古道尔 D. 弗莱明
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】单细胞生物广泛的存在于各种环境中,若用显微镜观察池塘中的一滴水,可能会看到图中的几种单细胞生物,下列有关单细胞生物的描述中,错误的是( )
A. 能独立生活 B. 能趋利避害、适应环境
C. 没有呼吸、生殖等生命活动 D. 一个细胞就是一个生物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用消耗水分参与了生物圈的水循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】六年级三班的赵刚同学把自己调查到的生物进行了分类,他把杨树、石榴树 归为一类; 青蛙、蟋蟀归为一类; 蘑菇、木耳归为一类,他是按照( )进 行分类的。
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 用途 D. 自己的喜好
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。
(1)图中曲线X表示_________的消化。
(2)图中D表示部位_________________。
(3)蛋白质被消化的最初部位在________________;最终被分解为________________。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟,然后滴加碘液,B试管中的液体变蓝,A试管中的液体不变蓝。比较A、 B两支试管中的现象,可以得到的结论是_____________________________
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