【题目】体循环和肺循环是两个独立的过程.(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动力,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是______,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是______装置中的叶片。此实验现象可以证明______是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在______环境中,其目的是防止植物进行______,影响实验效果。
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______,(填一项生理活动)水分是通过叶片上的______散失的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
(1)王刚同学转动图中的__________(填字母)结构,使显微镜的镜筒升降,直至看清物象。他选用16X的目镜、15X的物镜观察标本,则他观察到的细胞放大倍数是____________。
(2)用显微镜观察临时玻片标本时,所要观察的材料必须是______,制作人口腔上皮细胞临时装片时,应首先在洁净的载玻片中央滴一滴___,盖玻片正确的放置方法是:先让盖玻片的一侧_____,再轻轻放平。
(3)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向移动。
(4)要使观察效果由④变成②,他应该转动_____,由低信物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择_________光圈,同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④,他应调节显微镜的______(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察植物根和人体小肠结构图,分析两者的共同结构特点,其中与吸收功能相适应的是
A. 基本结构单位都是细胞 B. 都是由多种组织构成的
C. 都属于生物体器官层次 D. 都有较大的吸收表面积
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