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    2012年2月网上爆出福建归真堂“活熊取胆”事件，你认为这种从活熊胆囊引流胆汁的做法会对黑熊造成的影响是
    A．导致黑熊胆汁在肝中不足
    B．影响黑熊的消化功能
    C．导致黑熊胆囊结石
    D．引起熊的胃功能障碍
    A

    试题分析：脂肪的分解需要肠液、胰液中含有的消化脂肪的酶；肝脏分泌的胆汁是一种特殊的消化液，它不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化．这种从活熊胆囊引流胆汁的做法会导致黑熊胆汁在肝肠循环不足、导致黑熊胆囊感染、肝脏感染、引起熊的取胆口发炎溃疡等，但不会影响黑熊的吸收功能．故选：A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能）
    （1）A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦．
    （2）B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能______焦．
    （3）如果A、B操作过程科学规范，依据（1）和（2）得出的结论是______
    （4）如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化？______
    （5）怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失？______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是
    A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门
    B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门
    C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
    D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是    （   ）
    A．肝脏B．胃C．小肠D．盲肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列消化液中，都能消化蛋白质的是
    A．胆汁、胰液、肠液B．唾液、胃液、胰液
    C．胃液、胰液、肠液D．唾液、胆汁、胰液．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列器官中，基本没有吸收功能的是（   ）。
    A．小肠B．口腔C．胃D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（ ）
    A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
    B．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
    C．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
    D．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    分泌胆汁的消化器官是(  )
    A 胆囊      B.肝脏      C.胰腺          D.唾液腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    根据下图，回答有关问题。

    在这2支试管中各加入淀粉糊2 mL，再向A试管中加2 mL清水，向B试管中加2 mL唾液，再向2支试管中滴入1滴碘液：本实验的目的是__________________。在本实验中__________是实验组，__________是对照组。两组加的清水或唾液都是2 mL，这是因为要遵循_______原则。A组的现象是_______，B组的现象是______本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入__________℃的温水中，这是因为____________。.

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