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下列选项中,属于实验法研究动物行为的是

A.用摄影机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法

B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

C.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波的反应

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
      A组      B组    C组
第一步 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵
第三步 放涂白菜汁的滤纸 放涂菠菜汁的滤纸 放涂卷心菜汁的滤纸
第四步 放菜青虫 放菜青虫 放菜青虫
第五步 观察记录结果 观察记录结果 观察记录结果(1)作出的假设是
 

(2)该小组同学从莱青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,而不是采集现有的进行实验,其原因是
 

(3)上述3组实验中,菠菜不属于十字花科植物,所以B组起
 
作用.
(4)三组实验中选择的菜青虫数量要
 
.以下三个选项中,可以选择
 
,原因是
 

A.都用1条菜青虫B.都用2条菜青虫 C.都用1O条菜青虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

目前在我国南方地区发生的“手口足病”是一种主要由柯萨奇病毒引起的传染病,病毒寄生在患儿的咽部、唾液、疱疹和粪便中,不仅可通过唾液、喷嚏、咳嗽,说话时的飞沫传染给别的孩子,还可通过手、生活用品及餐具等间接传染.
(1)传染病的特点是具有
 
性和
 
性.
(2)在患儿集中地区的幼儿园均已放假,此做法的目的是
 
(从下列选项中选择字母).对被污染的毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等进行消毒,此做法的目的是
 
(从下列选项中选择字母).
A.切断传播途径     B.保护易感人群     C.控制传染源
(3)人对本病毒普遍易感,感染后可获得相应的免疫力.获得免疫力的人体中产生了对应此病毒的
 
,故此种免疫属于
 
免疫.
(4)在控制传染病传播和流行过程中,科学家发明了疫苗.在疫苗研制过程中,科学家要用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力.实验过程如下,请将实验过程中缺少的部分填写完整,并回答问题.
①实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物.对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再
 
.实验组的处理:接种
 
,一段时间后再接种同种病原体.为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种
 
的疫苗.
②实验结果分析:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率
 
,存活率
 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省临沂六中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

“菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
      A组     B组   C组
第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵
第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸
第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫
第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果
(1)作出的假设是   
(2)该小组同学从莱青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,而不是采集现有的进行实验,其原因是   
(3)上述3组实验中,菠菜不属于十字花科植物,所以B组起    作用.
(4)三组实验中选择的菜青虫数量要    .以下三个选项中,可以选择    ,原因是   
A.都用1条菜青虫B.都用2条菜青虫 C.都用1O条菜青虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于实验法研究动物行为的是(   )

A.用摄影机拍摄猎豹的运动,研究猎豹追击猎物的方法

B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动

C.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程

D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波的反应

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