精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】越低等的动物,数量越少,这是因为它们不适应环境。

【答案】×

【解析】试题分析:适者生存,不适者被淘汰。 因此,低等的生物也是适应环境的;越低等的动物分布数量越少,这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将蝗虫和蚯蚓分为两类,这是根据( )进行分类的

A. 脊柱的有无

B. 体温是否恒定

C. 能否飞行

D. 能否水生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有耳垂(E)为显性,无耳垂(e)为隐性,小李同学有耳垂,其父亲有耳垂,母亲无耳垂,那么小李父亲的基因组成是

A.ee B.EE C.Ee D.EE或Ee

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为人体呼吸过程的模式图,乙图为呼吸系统组成示意图,请据图回答问题

(1)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是___________

A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺

B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C.鼻→气管→支气管→肺

D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺

(2)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过乙图中的结构[_____]________

(3)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻断了呼吸全过程中的____环节。

A.肺与外界的气体交换 B.肺与血液之间的气体交换

C.氧气在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换

(4)当你来到油菜地里,情不自禁地深吸一口气,此时你的肋间肌和膈肌所处的状态都是______(填“舒张”或“收缩”)。

(5)人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中,至少需经过的细胞层数有____层。

(6)人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过甲图I、Ⅱ、Ⅲ、IV等过程来完成,在这些过程中,通过气体扩散方式发生气体交换的有_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大熊猫、藏羚羊、朱鹮、金丝猴等都是我国珍稀动物,要保护这些珍稀动物最有效的办法是(  )

A. 人工养殖 B. 建立自然保护区

C. 保护环境 D. 不许打猎任何动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖类的主要特征:幼体生活在_____,用________呼吸;多数种类成体生活在____________,少数种类成体生活在____中,主要用________呼吸;_________辅助呼吸;体温_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅的体形是( )

A. 左右对称、背腹扁平 B. 辐射对称、呈圆筒状

C. 左右对称、上下扁平 D. 不对称、梭形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中(箭头表示血液流动的方向),表示毛细血管的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据体内是否具有脊柱,可以将动物可分为__________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案