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    【题目】在一个淡水生态系统中，食物链是：微小水生植物—剑水蚤—蜻蜓幼虫—小鱼—大鱼，当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后，体内有毒物质含量最多的是（ ）。

    A. 微小水生植物 B. 小鱼

    C. 大鱼 D. 活的时间最长的生物

    【答案】C

    【解析】有毒物质会沿着食物链逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多，食物链中营养级最高的是大鱼，因此当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后，体内有毒物质含量最多的是大鱼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】形成河蚌珍珠质的结构是（ ）

    A．鳃 B．外套膜 C．贝壳 D．斧足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关生态系统的说法错误的是（）

    A. 图中的虫和鸟属于消费者

    B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

    C. 若消灭所有的虫、则生态系统的自动调节能力增强

    D. 作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请据图回答：

    （1）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，A是_____系统。

    （2）B是_____系统，②代表的生理过程叫排遗。

    （3）注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是_____（选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”）血管。

    （4）C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是_____。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在_____内将有机物氧化分解，为细胞的生命活动提供能量。

    （5）D系统中的主要器官的基本单位是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生，请认真看并回答：

    （1）关节的基本结构[]___、[]___、[]___、[]___（注意：不包括关节软骨）。

    （2）图1中[3]内含有[2]分泌的滑液和 [5]____共同作用使运动更加___；[2]的内外面有韧带，使两骨的连结更加___ ．

    （3）图2中肌肉是由[]___、[]___组成；当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕___活动．

    （4）据图2回答，我们在做屈肘活动时，[]___收缩，[]___舒张；直臂手提重物时，都处于___；两肩自然下垂时，都处于___ 。由此可见与骨相连的肌肉至少是由___组肌肉相互配合活动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

    （1）A是________，它与人体别的细胞不同在于有________．

    （2）A具有________的功能.

    （3）D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的。

    （4）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[________]________，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[________]________。

    （5）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与________有关的神经中枢。

    （6）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[________]________集结成束，外面包膜构成。

    （7）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[________]________，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[________]________的控制。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察“平衡膳食宝塔”图，请分析作答：

    （1）位于“平衡膳食宝塔”中最顶层，应该少吃的一类食物是（____）

    A.瓜果蔬菜B.谷物类C.动物性食品D.油脂类

    （2）下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是________

    甲：两个馒头一杯可乐

    乙：一个鸡蛋一杯开水

    丙：一个鸡蛋一个馒头一杯橙汁．

    （3）一名女同学平时很少运动，又酷爱甜食，由于身体发育原因，体重增加很快，她怕人笑每天主要以水果为食，进行减肥，你认为她的做法对吗？________请你给他提出好的建议：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）图1中__图表示植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是__（填写图中字母）．

    （2）图1中细胞的代谢与遗传受[]__的控制，其内含有遗传物质．E中的液体叫__，含有__，使细胞呈现不同颜色．

    （3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__（选填“叶绿体”、“线粒体”）．

    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴一滴__．

    （5）使用显微镜对光时，若视野出现__色，说明光线已反射到镜筒里，反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有（填序号）：光线→__→__→__→__→[①]眼睛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。

    (2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的细胞核，因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。

    (3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。

    (4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填序号)。

    (5)由于以上生物体内都无__________，所以它们的营养方式均为异养。

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