【题目】请根据两种细胞模式图回答。
(1)甲图细胞能进行光合作用,原因是甲图细胞中有______(结构名称)。
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,储存这种遗传信息的结构是______(结构名称)。
(3)西瓜甘甜可口,主要是因为[_____]______中含有大量糖分。
(4)控制物质进出细胞的结构是______(用图中数字作答)。
【答案】叶绿体 细胞核 ⑤ 液泡 ②
【解析】
观图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质,解答即可。
(1)植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,甲图具有叶绿体是植物细胞,③叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器。
(2)④细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,储存这种遗传信息的结构是细胞核。
(3)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;西瓜甘甜可口,主要是因为⑤液泡中含有大量糖分。
(4)②细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物种类多样性与基因多样性之间有直接的关系。以下不正确的是( )
A. 各种生物的特征是由基因控制的
B. 基因组成不同,决定了生物种类的不同
C. 同种生物不同个体间,基因组成不完全相同
D. 不同种类的生物,其基因组成是相同的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)请将下列表示生物与环境之间关系的序号填在相应的空格内:
a.生物影响环境 b.生物适应环境 c.环境影响生物
①大树底下好乘凉______;
②鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状______;
③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀______;
(2)请将下列表示生物之间关系的序号填在相应的空格内。
a.捕食关系 b.共生关系 c.合作关系 d.竞争关系
①杂草与水稻______;
②图中,鹰与蛇的关系是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是叶片结构示意图,请据图回答:
(1)图中,[____]_____主要由输导组织构成。
(2)图中,[____]_____的绝大部分属于营养组织。
(3)将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如图所示),会发现叶片表面有许多小气泡产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了_____。
A.下表面接受的光照较强
B.上表面接受的光照较强
C.下表皮的气孔比较多
D.下表面的生命力强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于你自已的说法,正确的是
A. 一分钟内脉搏次数与心率相等; B. 收缩压小于舒张压;
C. 一分钟的心跳次数与呼吸次数相等; D. 心脏与拳头大小差不多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对青少年来说,既能预防干眼症,又能预防佝偻病的食物是( )
①鱼肝油②西红柿③牛肉④鸡蛋⑤猪肝⑥胡萝卜⑦粗粮
A. ①⑤⑥ B. ①⑤ C. ①⑦ D. ①③⑤⑥
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