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【题目】下图是一个鱼缸,鱼缸内充满了水,鱼缸底铺设了一层河泥,水中生活着一些金鱼藻和小鱼。将鱼缸密封后放到有阳光的窗台上,一段时间后观察。

(1)整个鱼缸是否是生态系统中? ________

(2)鱼缸内的金鱼藻和小鱼利用的能量最终是从哪里来的? ________________

(3)在鱼缸底的河泥中存在有许多肉眼看不见的________,能将小鱼粪便分解。

(4)某同学根据鱼缸内的成分写出一条食物链:

水→金鱼藻→鱼。这条食物链书写正确吗? ________________。为什么? __________________________________________________

【答案】 阳光 细菌和真菌 不正确 因为食物链中不应该有非生物部分,如水;其次食物链必须从生产者开始。

【解析】

1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者,据此解答。

1)在一定的空间范围内,生物与环境所构成的统一的整体叫生态系统。图中的鱼缸,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此,图中的鱼缸是一个生态系统。

2)生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此是生态系统中的生产者。该生态系统中生物所需能量的根本来源是阳光。

3)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生态球中的生产者有金鱼藻;消费者是小鱼;在鱼缸底的河泥中存在有许多肉眼看不见的细菌、真菌,它们属于分解者,能将小鱼粪便分解。

4)食物链和食物网是通过各种生物之间的吃与被吃关系形成的。在水金鱼藻鱼中,水是非生物部分,而食物链书只包括生产者和消费者,不包括非生物部分和分解者,另外食物链必须从生产者开始。

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(2)在显微镜的规范操作步骤中,调焦观察是非常重要的一步,这一步在操作过程中,首先需要眼睛从____面看着_____,旋转乙图中的⑤_______使镜筒徐徐下降,直至接近玻片;然后______眼看乙图中的④_______,旋转乙图中⑥使镜筒缓缓上升,直至看到物像。

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(2)实验说明:蒸腾作用主要是通过______进行的。

(3)植物蒸腾作用的“门户”是图1中______(填字母)结构,是由一对半月形的______构成的,相对于表皮细胞,该细胞特有的结构是______

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(2)未经染色的口腔上皮细胞临时装片,放在低倍镜下观察时,细胞结枃不够清晰,需要进行染色。b图片染色的液体是__________________________________

(3)显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构如图二,请根据图回答问题:

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