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将下列动物与仿生的关系用线条连起来
分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,据此作答.
解答:解:随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,有的是模仿动物,有的是模仿植物,如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服.
故答案为:
点评:掌握常见的关于仿生技术应用的例子,注意搜集相关的资料.
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来.
①老虎吃羚羊                      A.种内互助关系
②许多蜜蜂在酿蜜                  B.竞争关系
③同一农田中的小麦与杂草          C.寄生关系
④动物与身体上的跳蚤              D.捕食关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列微生物与人类的关系用直线连接起来.
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年陕西省安康市汉滨区建民中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来.
①老虎吃羚羊                      A.种内互助关系
②许多蜜蜂在酿蜜                  B.竞争关系
③同一农田中的小麦与杂草          C.寄生关系
④动物与身体上的跳蚤              D.捕食关系.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省马鞍山市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

将下列动物与仿生的关系用线条连起来

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