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【题目】下列哪些生理过程主要通过体液调节实现

A吃梅时分泌唾液

B降低血糖浓度

C喝醉酒喝茶

D血液中的二氧化碳含量升高,使呼吸运动加快

【答案】BD

【解析】

试题分析:胰岛素是有胰岛分泌的,能降低血糖浓度,胰岛素经体液血液、组织液等运输达到全身的组织细胞,属于体液调节。血液中CO2 是由组织细胞产生的,如果体液中CO2 的含量增加,就会刺激人体的呼吸中枢,使呼吸加深、加快;CO2 调节呼吸频率,属于体液调节

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用进行繁殖.
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行呼吸.
(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有现象.
(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的精彩表演中属于先天性行为的是

A小狗做算术 B老虎钻火圈 C孔雀开屏 D猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后这一食物链可以准确的表述为(

A.蝉螳螂黄雀 B.黄雀螳螂

C.植物螳螂黄雀 D.黄雀螳螂植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图的说法错误的是( )

A.在图1中玉米切面上加碘液,图中2会变蓝
B.图2中的②分布大量毛细血管,有利于气体交换,是鱼的呼吸器官
C.不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的
D.在由图4中生物构成的食物链中,物质和能量流动的方向是:丙→丁→乙→甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜.这些绿膜最有可能是(

A.藻类植物 B.苔藓植物

C.蕨类植物 D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1982年,英国的《自然》杂志社发表了一篇文章:有两个美国实验小组研制的转基因超级鼠,就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大一倍.这项研究被誉为生物技术发展的里程碑.请据图分析并回答问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是_____,控制这个性状的基因是_____基因.

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是_____

(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物性状的_____

(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是为了_____

(5)研究者将大鼠生长激素基因注入到了普通鼠的_____中.

(6)这项先进的生物科学技术在生物学上称为_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图后分析并回答下列问题:

(1)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
(2)从组成生态系统的成分看,图中未表示出的生物成分是
(3)请你数一数,图中共有条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链
(4)从生态系统的营养级别看,猫头鹰同时占有个营养级.
(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野,请分析回答:

(1)①_____________________

(2)对光时,左眼应注视[③] _________,同时转动[]反光镜,直到变为________视野为止。

(3)观察时,要使视野从a变为b,应将装片向________方移动;要使视野从b变为c,应换用__________(“高”/“低”)倍物镜;要使视野从c变为d,应调节______

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同步练习册答案