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    【题目】利用秸秆．粪便发酵后，人们直接利用的能源物质是 （ ）

    A. 天然气 B. 液化石油气 C. 沼气 D. 氧气

    【答案】C

    【解析】生产沼气的原理是：沼气池里的人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物，可以被甲烷细菌等微生物利用，在无氧的条件下微生物通过呼吸作用（或发酵；或无氧呼吸），把其中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体（沼气），可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下属于复杂反射的是

    A. 缩手反射 B. 眨眼反射 C. 望梅止渴 D. 吃梅流唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（　　）

    A. 淀粉-蛋白质-脂肪B. 淀粉-脂肪-蛋白质

    C. 脂肪-蛋白质-淀粉D. 蛋白质-淀粉-脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示，判断下列有关说法正确的是（ ）

    A. 图乙中D上升时，胸腔容积减小

    B. 图甲中CE段，表示胸腔容积增大

    C. 图乙中D下降时，A内气压小于B内的气压

    D. 图甲中C点表示呼气末，肺内气压等于外界大气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了比较人体呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量的差异，设计了如图所示实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。根据装置特点，下列实验操作及最终结果判断都正确的是（　　）

    A. 吸气时，关闭A阀门，打开B阀门；结果甲瓶明显浑浊

    B. 呼气时，关闭A阀门，打开B阀门：结果乙瓶明显浑浊

    C. 吸气时，打开A阀门，关闭B阀门：结果乙瓶明显浑浊

    D. 呼气时，打开A阀门，关闭B阀门；结果乙瓶明显浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖细胞相关知识的概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（ ）

    A. a表示保护支持B. b表示控制物质进出

    C. 甲表示线粒体D. 乙表示细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春天栽好的小树苗不能用手摇晃，主要是因为（　　）
    A.把土壤摇松了，不利于根的呼吸
    B.把树叶摇掉，不利于光合作用
    C.把根毛或幼苗摇断了，不利于根的吸收
    D.把茎摇断，不利于小树生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射，只有人类才能建立的反射是 （ ）

    A. 看见红灯停步 B. 谈虎色变

    C. 听到铃声吃东西 D. 闻到香味流口水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用和呼吸作用下列说法正确的是：（ ）

    A. 绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用

    B. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将植物在黑暗处放一昼夜的目的是为了将叶片中原有的淀粉运输到叶绿体中

    C. 绿色植物通过光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能

    D. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是溶解叶片中的淀粉

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