【题目】有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是( )
A.鱼类动物 B.软件动物 C.甲壳运动 D.腔肠动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:答〔 〕
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养;
B.分别采集两种环境中的标本;
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养;
D.设置对照,并在两种环境中培养。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是
A. 进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设
B. 滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝,③号试管溶液不变蓝
C. 该实验中,④号试管是重复实验,可减少实验误差
D. 本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要适宜的温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )
A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定环境
C. 生物因素对生物的影响 D. 环境能影响生物的生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在_______的一条,另一条不能正常爬行的原因是_______ ,妨碍了蚯蚓的运动。
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