【题目】下列关于真菌的描述,错误的是( )
A.都是单细胞生物
B.有细胞壁
C.需要现成的有机物维持生活
D.有成形的细胞核
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液.观察三片叶是否变蓝(氢氧化钠吸收二氧化碳).请分析回答下列问题:
(1)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 .
(2)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明:比较叶片乙和丙,可以说 .
(3)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取等(请答出两条)措施可以提高产量.
(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于人体免疫功能的是:( )
A. 泪液中的溶菌酶可以消灭部分病菌
B. 注射青霉素消灭肺炎双球菌
C. 淋巴细胞产生抗乙肝病毒的抗体清除体内的乙肝病毒
D. 血液中的吞噬细胞将伤口部位的一部分病菌消灭掉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况,种皮颜色用R或r据表中数据回答:
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代性状表现和植株数目 | |
红种皮 | 白种皮 | ||
1 | 红种皮与红种皮 | 900 | 300 |
2 | 红种皮与白种皮 | 1200 | 0 |
3 | 红种皮与白种皮 | 600 | 600 |
(1)分析比较杂交组合及后代的性状表现,可以得出是隐性性状.
(2)第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是和 .
(3)第1组后代中红种皮的基因组成为Rr株数目理论上应有株.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图,据图回答问题:
(1)血液循环的动力来自________,在血液循环中物质运输的载体是________。
(2)请用图中字母和数字写出肺循环的路线________。
(3)血液流经组织细胞后________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供________。
(4)某人患有肠炎,在上臂进行静脉注射,药物首先到达心脏的________(填字母)。
(5)气体c、d进出肺的过程叫肺与外界的气体交换,是通过________来完成的。
(6)图乙中血液从毛细血管的E端流到F端后,氧与血红蛋白________,血液变成________血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图,请分析回答问题.
(1)图中数字代码1是 , 2是 , 3是 .
(2)菜粉蝶的发育顺序是→→→(填数字代码).
(3)与菜粉蝶相比,蝗虫的发育过程不经过的时期是(填数字代码).
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