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    【题目】在下列细菌中，对人体有害的是（ ）

    A．乳酸菌 B．枯草杆菌 C．根瘤菌 D．链球菌

    【答案】D

    【解析】解：A、乳酸菌是一种有益菌，制酸奶和泡菜都要用到乳酸菌．不符合题意．

    B、枯草杆菌 枯草杆菌在污水处理及生物肥发酵或发酵床制作中应用相当广泛，是一种多功能的微生物．不符合题意．

    C、根瘤菌 在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活．不符合题意．

    D、链球菌 是一种致病菌，能使人或动物患肺炎．符合题意．

    故选：D

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    A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能
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    【题目】某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：

    步骤一.将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000ml河水，并各培养十只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。

    步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg，持续五次，乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。

    步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。

    步骤四、将每天记录的数据整理为下表：

    步骤五、实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。

    请根据以上探究过程，回答下列问题：

    （1）步骤2的目的是设置________________实验。

    （2）该实验的实验变量是___________________________。

    （3）分析表中数据，只能得出的结论是：甲状腺激素能_________蝌蚪的发育。

    （4）为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行______。

    （5）蛙在生物分类上属于脊椎动物中的___________类动物。

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    【题目】鱼能生活在水中有两个至关重要的特点:一是能靠___来获取食物和___;二是能在水中___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验．将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析：

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是___________________________

    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是_________________________

    A．室温保持在25℃

    B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中

    C．选用的肉比甲的好

    D．没有空气进入乙试管内

    （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_______________________

    （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是 __________________________

    （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_______________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】百色盛产芒果，被誉为“芒果之乡”．芒果的种子中，幼小的生命体是（　　）
    A.胚乳
    B.子叶
    C.胚
    D.胚芽

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    【题目】下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：

    1请你分辨图中的三种生物写出名称：图A_____________ 图B______________ 图C______________。

    2写出图A中各部分结构的名称：①___________ ②___________ ③___________；图B中①的名称是____________，它是运动 “器官”。

    3图中属于原核生物的是图 __________。

    4能进行出芽生殖的是图_______的生物，只能依靠孢子进行繁殖的是图_______的生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（ ）
    A.淀粉
    B.脂肪
    C.蛋白质
    D.维生素

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    【题目】菌落:由___个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的___。

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