【题目】菌落:由___个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的___。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为四种不同的细胞.下列有关叙述错误的是( )
A. 都是细胞分化的结果
B. 细胞的形态不同,功能也有差异
C. 都有细胞壁、细胞质和细胞核
D. 都有线粒体,能进行呼吸作用
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【题目】下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是( )
A.1变蓝,2变蓝
B.1变蓝,2不变蓝
C.1不变蓝,2变蓝
D.1不变蓝,2不变蓝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照从微观到宏观的顺序来描述,人体和动物体的结构层次是( )
A. 细胞→组织→器官→系统→个体
B. 细胞→组织→器官→个体
C. 细胞→器官→组织→个体
D. 细胞→组织→系统→器官→个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:
(1)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括 . 该食物网由条食物链组成.
(2)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(3)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 .
(4)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力 .
(5)此生态系统中,兔与鼠的关系是。
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