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【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题:

(1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行________作用,此过程是在细胞的__________中完成的。

(2)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________区;水和无机盐的向上运输以及有机物的向下运输分别是通过b处的______________完成的。

(3)在植物体中水分能从低处往高处运输,其动力主要来自叶片的________作用。

【答案】光合叶绿体成熟导管、筛管蒸腾

【解析】

(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。(2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。图中①代表二氧化碳,②代表氧气,A、B分别表示植物的光合作用和呼吸作用,a表示根对水分的吸收,b表示水和无机盐的运输。

(1))光合作用是绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中的过程,假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行光合作用,此过程是在细胞的叶绿体中完成的,必备条件是要有光照。

(2)根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区;水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--导管完成的。在根和叶脉中有运输有机物的筛管;植物在运输水分的同时,溶在水中的无机盐也搭着便车被运输到了植物体的各个部位。

(3)在植物体中水分能从由低处往高处运输,其动力主要来自叶片的蒸腾作用。

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B.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
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【题目】下图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)图所示为动物细胞结构,图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是 []、[]和[]
(3)结构[]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了 , 然后分成完全相同的两份分别进入两个 , 以确保其数目和形态不变,稳定遗传。
(5)切开番茄时,流出的红色汁液是 , 它来自(填序号)
(6)若将细胞B放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的。(填文字)
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