【题目】请根据图中提示回答有关问题:
(1)人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?图1是“人的由来”的相关概念图,请将A、B两处填空:A_____,B_____。
(2)B的形成发生在_____内。胎儿是在母体的_____中发育,并通过_____从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。
(3)图2为“血液循环系统”图,图中①是_____,②是_____,⑤是_____。
(4)具有运输氧气功能的是血细胞中的_____,人体某部位发炎时,血细胞中的_____数量会明显增多。
【答案】森林古猿受精卵输卵管子宫胎盘和脐带心脏血液血浆红细胞白细胞
【解析】
(1)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入。睾丸产生精子,分泌雄性激素;卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素。血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
(1)人类和类人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵,受精卵经过分裂、生长、分化等,发育成胎儿。
(2)产生精子的器官是男性的睾丸,睾丸还能分泌雄性激素。受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育,逐渐发育成胚胎,胚胎慢慢发育成胎儿,胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中,通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物。因此,B的形成发生在输卵管内。胎儿是在母体的子宫中发育,并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。
(3)血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的,心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流经的管道,血液是物质运输的载体,血液由血浆和血细胞组成。因此图中图中①为心脏,②血液,⑤为血浆。
(4)血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。红细胞数目最多,形态为双面凹的圆饼状,无细胞核,主要的功能是运送氧,和一部分二氧化碳;白细胞:比红细胞大,有细胞核,吞食病菌,对人体有防御和保护作用,当人体出现炎症时白细胞数量会增多;血小板个体最小,性状不规则,无细胞核,有凝血和止血过的作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肾单位结构模式图,分别从其不同的部位抽取三种液体样品甲、乙、丙进行化验,结果如表。请分析回答问题:
主要成分 | 样品甲 | 样品乙 | 样品丙 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
水 | 90.00 | 98.00 | 96.00 |
(1)如图中肾单位是由_____(填序号)构成的。
(2)抽取样品丙的部位为_____。
(3)图中①内流动的是_____,①与④相比较,④中液体不含有_____,尿的形成过程主要包括哪两个连续的过程?_____。
(4)若某人样品丙中出现葡萄糖,则可以通过注射_____治疗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述不正确的是( )
A. 人的“黑眼球”其实是虹膜形成的
B. 视觉是在眼睛里形成的
C. 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎
D. 为了保护视力,不应该在强光下和光线暗的地方看书
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小刚参与的膝跳反射实验示意图,请据图回答:
(1)参与完成膝跳反射的神经结构基础叫做_____神经系统结构和功能的基本单位是_____。
(2)实验时,用橡皮锤迅速敲击小刚膝盖下面的韧带4后,小腿产生的现象是_____。参与此反射的神经中枢位于_____内。从反射类型来看,膝跳反射属于_____(“简单反射”或“复杂反射”)。
(3)膝跳反射的效应器是_____,感受器是_____(填标号)。
(4)小刚在发生膝跳反射后,才感觉到膝盖被敲并且觉得疼痛。这说明神经冲动还会传达到_____。
(5)假如小刚的5处受到损伤,其他部位均正常时,膝跳反射_____(能或不能)完成,该人能否感觉到膝盖被敲击?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中,错误的是( )
A. 鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系
B. 绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链
C. 如果该生态系统被污染,在该食物网中,体内毒素积累最多的是猫头鹰
D. 消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能
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