【题目】分类学家们将地球上生物所有的生物按大小和从属关系可排列成( )等分类单位。
A. 种、属、科、目、纲、门、界 B. 门、界、纲、目、科、属、种
C. 界、门、纲、目、科、属、种 D. 界、门、纲、科、目、属、种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血涂片和小鱼尾鳍在显微镜下的视野图,请据图回答问题:
图一图二
(1)如图所示在____倍显微镜下观察到的视野。当人被细菌感染而发炎时图一中[ ]________的数目会显著增加,[ ]_________数目明显下降时,会引起人体皮下出血。
(2)当图一中[ ]_____数量过少时,会造成人体贫血。它在图二的[ ]_______处呈______通过。因为其内富含血红蛋白,所以具有运输____的功能。
(3)担负运输养料和废物功能的是________________。
(4)图二小鱼尾鳍内血液流动情况箭头所示,据此判断: ③所示血管是_________,判断依据是_______________
(5)血液在标号________所示血管中流动最快。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为宣泄烦恼的三种方法示意图,据图回答:
(1)日常生活中,你遇到的烦恼主要有哪些?答:________,你是 怎样宣泄这些烦恼的?答_________
小明遇到烦心事,他采取图A所示方法宣泄烦恼,不过他是在午夜朋友休息时,打电话诉说烦恼,你认为他这样做合适吗?为什么?答:_________
(3)有些人采取图C方法宣泄烦恼,不过宣泄的对象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他们这样做会造成哪些不良后果?答________.
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【题目】下图是人体内三种血管的示意图,请结合有关知识回答:(9分)
(1)C是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最 ,
管内血流速度最 。
(2)吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的 细胞携带,使流经C的血液变成 血。这些血将由血管 (A或B)汇集后由肺静脉流入心脏的 。
(3)进食后,大分子营养物质糖类、脂肪和 最终在 (消化道哪一部位)内被彻底消化,产物进入该处的C;小分子营养物质 、无机盐和维生素多数也进入该处的C,由血液运往全身。
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【题目】阅读下面文字资料,并回答后面的问题
生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如下图)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种--安康羊。
(1)安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
(2)这种变异能否遗传?为什么?
_____________________________________________________________________。
(3)这种变异对于绵羊来说是有利变异,还是不利变异?为什么?
_______________________________________________________________________。
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【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示,请你据图回答问题:
(1)①⑤是表皮,属于 组织。
(2)气体进出叶片的门户是[ ] 。
(3)具有输导作用的结构是[ ] 。
(4)②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的 ,是叶片进行 的场所。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列实验操作,错误的是
A. 在安静状态下测量脉搏 B. 用低倍镜观察小鱼尾鳍的血液流动
C. 独立完成膝跳反射 D. 用手捏的方法判断心脏的左右
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【题目】下图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:
(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ]____________和[ ]____________,提供水分的是[ ]____________。
(2)为胚胎发育提供氧气的是[ ]____________。
(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ]____________。
(4)鸟卵中卵细胞由[ ]_________、[ ]____________和[ ]__________________组成。
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