【题目】家兔具有。( )
A.门齿与犬齿 B.犬齿和臼齿
C.门齿和臼齿 D.门齿、犬齿和臼齿
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据下图所示的几种微生物的形态结构图,回答问题。
(1)图中属于单细胞生物的有_____________(填字母)。
(2)A生物的生殖方式是__________,它与B生物细胞结构最显著的区别是_________________。
(3)腐生性微生物作为生物圈中的___________者,能将枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物分解成___________,回归到土壤中再被植物利用,对生态系统的____________起着不可替代的作用。
(4)图片中D生物类群的结构是由____________外壳和___________内核组成,必须____________生活。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据如图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题.(括号内填字母或数字,横线上填名称)
(1)侵入人体后,可能会导致人体患猩红热疾病的是[_____],高致病性禽流感是由[_____]侵入家禽的体内引起的.
(2)图中都是单细胞生物的有[___].
(3)被应用于青霉素生产的是[_____]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】双眼皮和单眼皮是一对相对性状,双眼皮由显性基因B控制,单眼皮由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮,子女却为单眼皮,这对夫妇的基因组成是
A. 都是BB B. 都是Bb C. 都是bb D. 一方是BB,一方是bb
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。( )
A.水分 B.无机物 C.有机物 D.维生素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统部分成分之间的相互关系,据图回答下列问题:
(1)若如图构成一个完整的生态系统,除了生物部分外,还要有________部分.
(2)写出图中完整的食物链________.
(3)如果某种难分解的有毒物质进入该生态系统,那么体内积累有毒物质最多的生物是________.
(4)如果大量捕杀鸟类,使鸟的数量减少,则虫的数量会________,直至它的数量和所占的比例相对稳定.这说明生态系统具有一定的________能力.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察下面四幅图,回答鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点:
(1)鸟的外形呈_____型。
(2)鸟的_____变成翼,展开翼,可见羽毛在排列上彼此_____(选填“部分重叠”或“完全分散”)。
(3)与其它部位的肌肉相比,鸟的胸肌_____(选填“发达”或“不发达”)。
(4)从家鸽的骨骼特点可知,鸟类骨骼有_____、_____等特点。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题:
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是_____________________________________________。
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是_____________________________________________。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是_____________________________________________。两装置中均有1—2粒种子没有萌发,最可能的原因是____________________________。
(4)本实验中,共有______组对照实验。丙、戊两组实验可以形成对照吗?_______。为什么?____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com