【题目】枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。( )
A.水分 B.无机物 C.有机物 D.维生素
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一个非洲草原生态系统示意图,据图回答:
(1)图中共有___________条食物链,该食物链中的生物之间存在着_______________的关系。
(2)请写出其中最长的一条食物链:________________________________________________。
(3)图中_____________是生产者,其他生物属于_____________ 者。
(4)若人为的大量捕捉蛇,则短时间内鼠的数量会_____________,鹰的数量会____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大豆种子和玉米籽粒的基本结构模式图,有关叙述不正确的是
A. 彻底掰开大豆的两个④,结构②可能被破坏
B. 把碘液滴在玉米籽粒纵切面上,⑤处变蓝
C. 二者的①②③④合在一起都构成胚
D. 二者储存营养物质的结构完全相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了水生生物和陆生生物,他所采用的分类依据是( )
A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用_______呼吸,用鳍游泳。
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是(______)
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的________进行就地保护。
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是_____。
(5)图中的________在生态系统中属于分解者,具有促进自然界_______________的作用。
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