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    10．下列动物和青蛙发育过程相似的是（　　）
    A．蛇B．家鸡C．猪D．蚊子

    分析 变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．

    解答 解：两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陆水），其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸．青蛙属于变态发育，蚊子是昆虫，属于变态发育；蛇属于爬行动物都不属于变态发育，鸡属于鸟类，猪属于哺乳动物，不是变态发育．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是知道变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉，中主要利用了（　　）
    A．生态系统的多样性B．遗传的多样性
    C．物种类的多样性D．蛋白质的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．实验：
    下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：
    1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．
    （1）1号试管不变蓝色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成蓝色．1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．
    据了解，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：两块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：
    （2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是口腔．
    （3）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是氨基酸．
    （4）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是C．
    A、淀粉     B、脂肪      C、水、无机盐、维生素   D、蛋白质
    （5）牛奶中的钙和铁属于无机盐类营养物质，可促进青少年正常的生长发育．如果儿童时期体内缺钙，易患佝偻病．因此小明也应该多喝牛奶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列反射属于非条件反射是（　　）
    A．酸梅入口，分泌唾液B．看到酸梅分泌唾液
    C．谈到酸梅，分泌唾液D．见到老师，向老师问好

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为眼的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）人们把眼睛比喻为心灵的窗户，那么窗户上的“玻璃”可以用图中②表示．我们平时讲的“黑眼珠”指的是图中的①．
    （2）我们不管在什么时候，都能看清远近不同的物体，这是由于图中④的调节作用．
    （3）当我们从明亮的环境中走进黑暗的环境时③发生的变化为由小变大
    （4）⑧的作用是感受光线（或物像）刺激产生兴奋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．从图中实验可知豌豆的显性性状是（　　）
    A．园粒B．皱粒C．大粒D．小粒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．对两图信息的描述正确的是（　　）
    A．从图中可以看出人体细胞中有44条染色体
    B．从图中可以发现乙代表的是男性
    C．从图中可以看出男性染色体组成为22条常染色体和两条性染色体
    D．图中甲代表男性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．春雨漾漾，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤．为什么？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”．
    酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；　
    ②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”．
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．　　
    实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
    请你回答：
    （1）此实验中小字同学提出的问题是酸雨对植物的生长会有影响吗？．
    （2）做出的假设是酸雨对植物的生长会有影响
    （3）得出的结论是酸雨对植物的生长有不良影响
    （4）小宇同学制定的计划中有没有设置对照？没有
    （5）如果需要对照，你认为下列哪一组可以作为其对照A
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
    （6）有人说只要一粒种子就可以了，你说呢？不能．理由是偶然性太大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为动物的发育过程的示意图，请据图回答下列问题
    （1）若图甲中D表示昆虫发育过程中的蛹阶段，则C是昆虫发育的幼虫阶段，该发育过程属于完全变态（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育．
    （2）图甲中蝗虫的发育过程可以表示为（用字母和箭头表示）B→C→A．该发育过程属于不完全变态（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育．
    （3）图乙中的蝌蚪用鳃呼吸的时期是[①]，随着身体的发育，蝌蚪的鳃慢慢消失的时期是[②]，同时它的体内长出了肺，身体两侧长出了四肢．

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