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【题目】下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是(  )

A. 地球上所有生物的总称

B. 地球上所有生物以及它们所生活的环境

C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部

D. 地球上所有生物能够生活的地方

【答案】B

【解析】

本题考查生物圈的范围及其定义,生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,据此回答。

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组内容之间的关系.符合图中图解的足(  )

A.Ⅰ一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者
B.Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物
C.Ⅰ一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类
D.Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】极地狐比大耳狐的耳朵要小,这样可以

A不容易被捕食者发现 B有利于迅速奔跑,寻找食物

C增加听觉的灵感程度 D适应北极寒冷的气候

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一些同学沉迷于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究,请你帮他完善实验方案.并回答:

(1)提出问题:_________________________________

(2)作出假设:长时间的电脑辐射对他们的身体有伤害。

(3)进行实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组10只.甲组置于未开机的电脑前,乙组置于________________________;其他饲养条件相同.六十天后获得实验数据如表.

(4)从表中数据可看出,电脑辐射对大鼠的_________________________两方面都有影响。

(5)分析实验数据,你对沉迷于电脑网络游戏的同学有何建议,________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一草原生态系统中食物网的示意图,请据图回答相关问题;

(1)生态系统中的能量最终来源于 , 能量在沿食物链的传递过程中逐级
(2)生态系统中的各种生物通过的关系构成食物链,该食物网中有条食物链.
(3)该生态系统中,鹰和蛇的关系有
(4)如果把此图看作一个生态系统,还应再加上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 请根据小羊多莉的身世图,回答下列问题:

1、小羊多莉有几位妈妈?

2、发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于 妈妈。细胞的其他部分来自于 妈妈 ,胚胎

妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎跟 妈妈一模一样。填字母即可

3、小羊多莉为什么会像这位羊妈妈?

4、由此你可以得出什么结论?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一颗种子能长成参天大树离不开(  )

A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤,请据图回答:

(1)图E的操作方法可避免________________________

(2)图G所滴液体为碘液,它可把细胞核内的__________染成深色,便于观察;

(3)若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤,则图D所滴液体应为______________

(4)临时装片制好后,应先置于_________(高、低)倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向__________移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题。

(1)写出下列标号的结构名称:①______________________________________

(2)图中④结构的生理功能是________________

(3)胚胎发育初期由___________提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胚胎发育所需要的养料和_________是通过和___________从母体获得。因此母亲身体负担明显加重,所以每个人都应该孝敬母亲。

(4)为了控制人口数量和提高人口素质,我国把______________列为一项基本国策,提出:晚婚、晚育、____________________等基本要求。

(5)如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕?答:______________

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